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五台县东冶实验小学教育集团二校区听评课活动 督导引领助成长 共听共评促共赢

2022年06月13日 19:50:56 来源:五台县东冶实验小学 访问量:170

督导引领助成长 共听共评促共赢

——五台县东冶实验小学教育集团校区听评课活动

五台县东冶实验小学网讯为持续深化县教科局教育教学质量提升“五个一”活动,认真落实“双减”政策,打造高效课堂,五台县东冶实验小学教育集团校区听评课活动持续进行中。2022年6月13日,五台县教科局“五个一”活动校际督导交流第八组成员:神西中心校党支部书记王宏、副校长罗安琴,建安中心校教师王宇、王欣月,白家庄中心校南头校长金志刚、教师郭铭以及二校区负责人张灵、教务主任白灵参加了此次公开课听评活动。                                                

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韩彩霞老师的公开课讲授的是二年级下册第九单元《数学广角推理》。本节课主要分以下四个环节进行:一、听歌入境,游戏揭题。首先欣赏《白龙马》歌曲,带领大家走近西游记,跟随唐僧师徒四人行走在取经途中。接着,游戏导入,通过争强好胜的孙悟空和猪八戒比试隐身术,引出问题:几号方框下面藏着孙悟空,引导学生根据已经确定的信息推理出正确答案,并感悟思维过程,从而引出课题:《推理》。二、创设情境,合作学习。师徒四人路遇三间不同材料建造的美丽房子,爱玩的徒弟三人分别悄悄藏在了里面。请同学们根据相关提示帮助唐僧找到他们分别藏在哪里?要求学生独立思考,并在检测卡上尝试答题。同伴相互交流并汇报。教师小结,并重点讲授连线法。三、层层闯关,巩固练习。由单个已知条件到多个已经条件,通过三个层次的闯关游戏,巩固推理方法,感受推理过程,体验逻辑之美。四、梳理知识,总结课堂。教师提出问题:这节课你学会了什么?你用到了哪些方法,哪种方法最简单?推理过程中你需要注意什么?

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纵观韩老师的课堂,主要呈现出以下特点:1.创设“西游”大情境,贯穿整个课堂,激发学生学习兴趣。2.由易到难,由单个已知条件到多个已知条件,层层教学,逐步深入。3.全程闯关模式,梯度练习,缓缓攀升,帮助学生体验成功的乐趣,获得数学学习的价值感。

 

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    听课结束,很快进入评课环节。老师们积极发言,指出本节课的亮点:歌曲导入点燃学生学习热情;层层深入,教学环节设计合理。课件精美,西游情境契合学生认知发展水平。同时提出建议教师要多以微笑感染学生鼓舞学生

独行速,众行远。每一次公开课都是一次思维的碰撞,公开课不仅为教师们提供了一个展示的舞台,同时也为教师们营造了一个相互学习、交流探索的良好互动氛围,为教师成长增添了信心与力量。守望教育,最好的方式就是和一群志同道合的人共同前行,相信老师们能够以此次活动为契机,认真备课,锤炼师能,助推成长。

编辑:张灵
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