好习惯伴我成长——忻州市七一路学校教师李秀玲

教学目标：

1、正确认识自己，反省自己有哪些好习惯、哪些坏习惯；

2、 通过活动，教给学生养成好习惯的一些方法，使学生在以后的生活中能够有意识地主动地养成好习惯，

3、认识养成好习惯的重要性，培养良好的学习、生活、劳动习惯。

教学活动：

一、导入揭题

导言： 习惯的力量是惊人的，经年累月地影响我们的行为，它能载着你走向成功，也能驮着你滑向失败。

师：谁来读一读？这句话在告诉我们什么呢？

下面我想请大家猜一个谜语：

我不是你的影子，但我与你亲密无间。我不是机器，但我全心全意听命于你。

对成功的人来说，我是功臣；   对失败的人来说，我是罪人。

培训我，我会为你赢得整个人生；放纵我，我会毁掉你的终身。

我到底是谁呢？（生答：习惯）

是的，是习惯。习惯像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动；犹如一把雕刻刀，人的许多品性都是他的作品。马克思也曾说过：“良好的习惯是一辆舒适的四驾马车，坐上它，你就跑得更快。”这就形象地告诉我们，要想在事业上取得成功，就必须有好的习惯，它能使人更快地达到目标，更好地实现理想。

今天，我们学习的内容就是“好习惯伴我成长”！

二、活动感悟自身习惯　

出示图片

师：你看到了什么？

师：看来同学们一下子就能找出我们身边的坏习惯。随着年龄的增长，一些习惯也自然形成，它们中有好的习惯，可以让我们受益终生，也有一些不好的习惯，它将成为我们前进中的绊脚石，阻碍我们的进步。你想知道自己的好习惯有多少，坏习惯有哪些吗？让我们在习惯加减法中找答案吧！

做习惯加减法

师：我们每个人手中都有两种颜色的圆片，其中绿色的代表好习惯，红色的代表坏习惯。请根据老师的提问，在桌面上摆上相应的圆片。

出示大屏幕学习习惯：

1.课前准备好学具、资料，充分预习。

2.上课认真听讲，从不搞小动作。

3.课上勤于思考，积极发言。

4.按时写作业，书写工整，态度认真。

5.爱读书，课外广泛阅读。

生活习惯：

1.爱劳动，认真值日，在家主动做家务。

2.经常锻炼身体，掌握一两项无能无力技能。

3.不乱花零钱，不浪费学习学习用品，勤俭节约。

4.时刻注意读写姿势，保护视力。

5.看到地上有杂物能主动拾起投入垃圾箱内。

礼仪习惯：

1.上学主动问候老师和同学

2.见到客人主动问好并让路

3.谦让同学，互相帮助。

4.不打架，不骂人，不说谎，

5.观看节目适时适度鼓掌，会用掌声表示对别人的祝贺和赞扬。

师：看到白纸上的这些圆片，你有什么感受呢？

能不能举例子具体说说你养成了什么好习惯？

同时，我看到了同学们也摆一些红圆片，这些代表坏习惯的红圆片尽管很少，但很醒目。谁愿意勇敢地说一说你的红色圆片代表什么？你今后打算怎样做？

师：“知错能改善莫大焉”，勇于承认错误，也是好习惯的一种体现。 

    非常好，刚才同学们自己都很真诚的审视了自己的习惯，好习惯要继续发扬，坏习惯则要快快改掉哟。

三、深入体会习惯的重要性

师：生活中，我们因为好习惯而得到了别人的尊重，获得了成功，体验到了快乐，那么你还知道哪些这样因为好习惯而受益的小故事呢？

讲三个故事

师：你对哪个故事最感兴趣？它使你明白了什么？同学们说得真好，是啊，播种……（引读）

播种一次行动，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。

师：同学们，真高兴我们班已经养成了这么多的好习惯，但同时我们也不能忽视不足之处，希望我们共同努力改掉坏习惯，养成更多的好习惯，让我们的人生之路更加顺畅，让我们的生命能像这些树木一样，生机勃勃，茁壮成长，长成参天大树。

       良好的学习习惯，是成功的保证。记得有这样一个故事：

       几年前，当几十位诺贝尔奖得主聚会之时，记者问一位荣获诺贝尔奖的科学家：“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西？”这位科学家平静地说：“在幼儿园。”“在幼儿园学到什么？”“把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西自己放齐；吃饭前要洗手；做错事要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察大自然。”这位科学家出人意料的回答，直接明了地讲明了儿时养成良好习惯对人一生具有决定性的意义，真是好习惯受益终生啊！

   相反，坏的习惯则会让人丢失很多很多机会，往往是一事无成，甚至是身败名裂。也有这样一个故事：

        日本有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离开的时候，他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而知。一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢？当然，年轻人到死可能也不会知道是他"抠鼻孔"的坏习惯毁了他的工作，使到手的饭碗落入了他人之手呀。

       “细节决定成败，习惯成就未来”然而，任何一种习惯都不是天生的，而是后天慢慢养成的。所以，我希望同学们从现在做起，从小事做起，养成良好的习惯，让好习惯伴随你我他，让好习惯成就好人生。

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