还记得我去年在培训时写过的那些《送给我14班的孩子们!》的文字吗?
自己的学生,我了解他们就像了解我自己一样。或许,有的学生会嫌弃我的批评,憎恨我的惩罚,讨厌我的严酷,但是我一定都会原谅他们、理解他们、宽恕他们。因为,我也像他们一样的年轻,我也会犯错误,也会得到批评,也会渴望被理解,渴望被宽恕------
可是,站在教师的角度,站在班主任的立场,当我一次次面对家长那殷切的目光时,我的良心在告诉我:必须把他们带出来!
我是一个农村成长起来的孩子,从我自己父母的身上,我深深的懂得家庭在负担孩子们成长历程中的艰辛与不易。理解了这一点,就能理解我对于这一群孩子是真的用了心!
或许,我很粗鲁,在处理事情上方式很简单,也很缺乏一定的耐性------但是我想说,我的孩子们,看到你们每天都在进步,真的是一件快乐的事情!我为能有你们大家相伴3年而倍感欣慰,把你们送入高中是我的心愿。我们共同努力吧!
今天,这些孩子们毕业了!
一个从来不敢在我面前大声说话,甚至不敢看我的眼睛的学生,在临近毕业之际,竟给我说了那么多的肺腑之言,让我惊讶,又让我感动和愧疚。我忽略了孩子的内心世界,我没有真正走进孩子的内心,没有真正了解她。我在她身上倾注了多少爱,她竟对我如此深情。
曾几何时,我抱怨学生的冷酷,自私,无情无义,我抱怨班主任工作的琐碎,烦心,我抱怨教师的压力大,操心多。我为班级为学生付出过真心,爱心,汗水甚至泪水。当看到自己的付出收效甚微甚至付之东流,我那颗热切的心冷到极点,我都在问自己付出是否值得,我还能坚持多久。
而现在,我停止了抱怨,我的内心充满欣慰,倍感温暖。我明白我在播种爱心,我在收获幸福。
伟大的文学家高尔基说:“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育好孩子”。班主任应当是爱心的使者,进行着爱的教育,一举一动都要洋溢着诚挚无私的爱,让学生的心灵充满爱的阳光,体味阳光的味道,享受着教育的真爱,在爱的天地里健康茁壮地成长。
我爱我的事业,我爱我的孩子们。无怨无悔。