宁武县实验小学校2024年暑期“责任教师”成长清单

宁武县实验小学校2024年暑期“责任教师”成长清单

亲爱的各位老师：

忙忙碌碌的一个学期结束了，期待已久的暑假终于来了,如何度过一个既充实又有意义的假期,让快乐与成长相伴,实小的责任教师们快来领取成长清单啦!

一、“书香教师”成长清单

1.欢迎各位老师加入实小2024读书群，并坚持天天打卡。（可把阅读笔记、心得体会记录到阅读本上）

2.班主任老师建立班级读书群，指导家长参与阅读，营造家校、亲子阅读氛围。

（读书内容不限、根据自己的兴趣选择即可。）

二、“研修教师”成长清单

1.各学科教师自觉学习本学科课程标准，积极准备暑期教师业务能力考试。(7月6日)

2.各学科教师按时参加学校及上级部门组织的线上、线下的教师培训活动:教师全员培训；国家中小学智慧教育平台应用培训（6月30日——7月30日）；北师大语数英骨干教师培训等，养成自我学习、自我提高的研修习惯。

3.积极参加忻州市教育局“三优工程”评选（含优质课、优秀案例、优秀教研成果、优秀教学设计，注意优质课截止时间是9月7日，其他成果截止时间是8月30日，获奖成果可参加省“三优工程评选”，请老师们自行保存文件，认真准备参赛作品。）

4. 观看“山西省名师工作室”至少15节教学课例，并在听评课本上做好记录，并积极准备参加“山西省名师工作室”精品课例评选。（时间截止到9月底，请老师们自行保存文件，认真准备参赛作品。）

5. 语文老师积极准备参加省教科院组织的《新课标视域下小学语文主题学习深化研究与实践》课题教学案例征集。

（时间截止到9月底，请老师们自行保存文件，认真准备参赛作品。）

6.各学科教师开学前完成本人承担的单元备课任务，做好开学前集体备课准备。

三、“暖心教师”责任清单

1.继续做好暑假阅读课程的开展。

（1）语文老师根据学校阅读课程计划，继续指导学生进行线上“整本书阅读”和“古诗词”诵读活动，并指导学生完成好读书记录卡的记录与积累。（开学后各班组织诵读比赛初评，学校组织校级决赛。）

（2）班主任、语文老师共同组织学生参加《了不起的小作家》读书征文活动。（活动安排附后，张引娣老师负责汇总征文及报送评选）

（3）各班班主任安排学生及家长积极参加由宁武县委宣传部组织的“书香润芳华 阅享新时代”图书巡展公益活动，进行现场阅读和爱心图书捐赠，从小培养孩子们的社会责任感，为书香宁武建设贡献自己的一份力量。

2.各科教师要根据年级特点和学科特点，布置好融知识性、趣味性、活动性为一体的跨学科暑期实践作业，并做好开学后作业展评的准备。

3.各班语数教师要进行有针对性的家访（如学困生、留守儿童等）家访次数不限，并做好相应记录。

四、“才艺教师”成长清单

1.用镜头、文字、声音等记录假期生活的成长点滴，至少完成1份美篇或制作1个小视频，分享收获与快乐。

2.积极参加各种体育锻炼，外出旅行等户外实践，努力增强体质，饱览祖国大好河山，开阔视野，陶冶情操。

五、“自律教师”成长清单

1.坚持养成读书、学习、研修、锻炼等良好生活习惯。

2.自觉响应学校号召，假期不补课、不做有偿家教，做清廉教师，树清廉榜样。

                    宁武县实验小学校                       

                   2024年6月30日