忻州市实验小学开展“一对一”精准帮扶送教活动（二）

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科学课堂里，杜晓丽老师的《风的形成》生动有趣。她从生活场景出发，创设情境，让学生们对风的形成产生了浓厚的兴趣。在教学过程中，杜老师巧妙地将实验探究与直观教学结合起来。学生们在动手操作、观察思考中，逐步探索出“空气受热会上升，冷空气会补充过来，从而形成风”的科学原理。她还将知识与生活紧密相连，引导学生发现生活中风的各种现象，培养了学生的科学素养和探究能力，让科学的种子在学生心中生根发芽。

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道法课堂上，张梦璐老师的《中国有了共产党》以沉浸式教学带领学生重温历史。通过角色扮演、情景模拟，学生们化身为长征路上的红军战士，真切感受到了革命先辈的坚韧与信念。在问题驱动和小组讨论中，学生们将长征精神与当代生活联系起来，深入思考、积极思辨，领悟到了“不畏难”的精神价值。“我的长征卡”活动更是激发了学生们的责任感和奋斗意识，让红色基因代代相传。

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数学课堂上，师晓燕老师执教的《平均数》以生活为切入点。从学生日常口算训练的时间入手，引导学生在思考中体会平均数的意义和必要性。借助多媒体，师老师通过数据的动态变化，让抽象的平均数变得直观易懂，学生们清晰地看到数据变化对平均数的影响。更值得一提的是，师老师将数学知识与环保教育、生命教育相融合，让数学课堂充满了人文关怀，展现了学科融合的独特魅力。

 同课异构结束后，两校教师开展了分组评课，老师们各抒己见、畅所欲言。大家围绕教学目标、教学方法、课堂互动等方面展开深入交流，既有对课堂亮点的赞赏，也有对教学改进的建议。老师们在思维的交流与碰撞中收获满满。

此次帮扶活动，是一次教育理念的传递，是一次教学经验的分享，更是一次教育情怀的交融。相信在教育帮扶的道路上，忻州市实验小学与静乐县爱乐希望小学将携手共进，书写教育发展的新篇章。