忻州市忻府区幼儿园开展评选优质活动
忻州市忻府区幼儿园网讯：教育就是让每个孩子都用他自己的方式发光成长就是让每个老师都有一次破茧成蝶的机会每一场观摩展示都是一次蜕变每一次教学研讨都是一种成长
教育，知易行难；教学，任重道远。为了进一步提高我园的教育教学实效，促进教师专业成长，提升教育教学水平，加强教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步，我园进行了优质公开教学活动评选。
教师们大胆选题，勇于突破自我，精心设计了符合幼儿年龄特点的教学活动，活动设计动静结合、寓教于乐，巧妙地将多媒体应用与传统教学方式相结合，为幼儿营造了轻松愉快的活动氛围，展现了教师们扎实的教学功底。活动中，孩子们自信大方的表达，天马行空的想象，积极勇敢的尝试，淋漓尽致地体现了他们活泼可爱的天性。
公开教学展风采
⚽健康领域🏃🏻♀️
足球运动是培养幼儿身体、心理健康的最佳运动之一，在足球活动中，不仅能使幼儿走、跑、踢、顶、守等动作得到很好的发展，而且也能使幼儿变得坚强、勇敢、机智、果断，懂得合作、团结和给予。近年来，我园申报了足球游戏课题，并配置了相应的活动场地及器材，我们本着“兴趣培养为主，体质锻炼为先”，“游戏活动为主，大胆参与为先”的原则，不断尝试和探索多样化的足球游戏策略，以求形成多元化足球教育模式。
张翠红老师针对大班幼儿对球类活动的兴趣和需要，开展了《快乐足球》活动，活动以进行足球技能游戏的练习为主，通过多个趣味游戏，提高幼儿的运动能力，使幼儿在足球运动中体验快乐玩足球的乐趣。
张莉老师的《悬空爬》活动，采用组合动作的音乐游戏，利用递进式、动静交替的教学策略，引导幼儿学会并熟悉悬空爬的动作。在活动中加入音乐与游戏对抗的形式，增强了体育活动的趣味性，并采用间歇负荷的教学策略，锻炼幼儿的力量与耐力，维持悬空爬。
李潘老师的《前滚翻》活动，让幼儿在游戏中体验学习前滚翻中提臀、团身、抱膝等系列动作，完成前滚翻，获得成功体验，并在游戏中尝试学习脚尖点地跑步等动作，获得愉悦的体验。同时，通过活动中鼓励幼儿不断地积极尝试，克服畏难情绪，培养了幼儿勇于挑战自我的精神。
🌐社会领域🇨🇳
5 6岁幼儿是自我意识发展较为突出的阶段，合作意识、规则意识增强。《指南》针对大班社会领域目标中提出“能关心、尊重他人。接纳、尊重与自己的生活方式或习惯不同的人”，同时心理学专家指出，对孩子进行正确的性别角色教育是非常必要的，这非但关系到孩子日后的正常社交，恋爱、婚姻、家庭生活，还会影响其心理发展。性别教育的最终目的是帮助孩子养成健全的人格。
赵雁翎老师的《男女有别》活动在幼儿大班时期及时开展，通过小小调查员、辩论赛等游戏活动，使幼儿了解了男孩女孩的性别差异，知道男孩女孩的不同生理特点，能欣赏男孩和女孩的不同性格品质，更学会了保护自己的隐私，教育意义深远。
相对于“白天”给予孩子们的丰富感知，夜晚，总是充满着神秘和些许的害怕。怕黑是每个孩子成长过程中必经的过程，但是孩子们总要学习勇敢面对恐惧。贾红艳老师带来的《吃掉黑暗的怪兽》活动，亲切、自然，温暖而有力。通过带领小朋友共同欣赏故事，了解黑夜对人与动物的重要性。应用生动的游戏活动，提高了幼儿勇敢面对黑暗的勇气！
《百家姓》记载着中国姓氏的发展，是我们中国珍贵文化遗产的一部分。王潞老师和赵未老师对《百家姓》活动进行了同课异构，两个活动各有千秋。
王潞老师的活动主要通过幼儿说自己的姓名，继而寻找相同的姓氏、不同的姓氏、认识复姓，直到了解《百家姓》，让孩子们在活动中与中国的传统文化碰撞、对话，让复杂的《百家姓》简单明了。
赵未老师的活动则是重在引导幼儿通过活动了解中国姓氏文化以及姓氏的传承性和丰富性，让幼儿感受祖国传统文化的博大精深，同时增强幼儿作为中国人的自豪感。与此同时，鼓励幼儿用积极的态度关心周围的人和事物。
🤔科学领域🔍
董文杰老师的活动《影子》，通过游戏与探索活动，初步了解了影子产生的原理，并在探索中发现了影子的变化和物体位置变化有关。整个活动，老师是活动的引导者，带领幼儿探索“影子”，充分体验“科学就在身边”，满足了幼儿发现、探索和交流身边科学现象的欲望。
开展足球课题以来，幼儿认识了足球，并对足球运动产生了极大的兴趣，王惠丽老师开展的《我是球星》活动，打破传统教学模式，以“我是球星”的游戏贯穿始终，巧妙地以足球为游戏道具，为幼儿创设感兴趣的学习氛围，让幼儿在游戏中探索序数的奥秘。幼儿体验快乐的同时，也理解了序数因起点不同、方向不同所产生的结果也不同，打破了思维定式，培养了幼儿的思维灵活性。
🎨艺术领域🎶
“火锅”是一种中华的传统美食，吃火锅是幼儿已有的生活经验，齐雪娇老师的《美味的火锅》活动，以贴近幼儿日常生活为切入点，引导幼儿学习运用揉、捏、卷、搓等技能，做出一些常见的火锅的食物，制作火锅配菜，通过讨论与图片欣赏，激发幼儿大胆创造的兴趣，感受自制火锅的乐趣。
节奏乐的学习不但能培养幼儿的节奏感、听辨能力、创造能力，还能发展幼儿与他人的合作能力。刘芳老师的《快乐身体演奏会》活动，鼓励幼儿能边听音乐边打肢体节奏，培养幼儿身体各个部位的配合，并引导幼儿合作设计演奏方案、排练演奏。整个活动幼儿大胆表现，活动氛围轻松愉快。
张俊平老师的《小狗抬轿》活动，通过有层次的表演形式让幼儿在玩中学，学中玩，并在最后的分组表演环节将整个活动推向高潮，欢声不断。使幼儿在学会儿歌的基础上将幼儿的表现力和创造力得到了充分的展现。
教研交流促提升
“实践在左，研究在右”。教研是教师思想的碰撞，是感悟和体会的升华。在每个公开教学观摩活动后，全体教师又开展了一次次深度教研的活动。从实战分析到理念提升，以多种角度、多种形式，更为细化与立体地进行了全方位、螺旋式的活动评析与研讨。
“我们遇见的每一位老师，都是人生路上的一盏灯，愿每一盏灯都光亮如新”，公开教学活动只是我园前进道路上的一道缩影。
不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。教研没有终点，学习没有止境。相信在未来的道路上，忻府区幼儿园全体教师会有更加精彩的呈现！
END
文稿杨小娇图片贾红艳张莹王潞董文杰审核郭建平监制刘静媛
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