五台县东冶实验小学教育集团一校区推门课活动纪实

落实“双减”精课堂  推门听课促成长

---东冶实验小学教育集团一校区推门课活动纪实

 五台县东冶实验小学网讯：为深入推进县教科局教育教学质量提升“五个一”活动，进一步落实“双减”工作，切实提高课堂教学效率，促进教师的课堂教学交流，提高教师的课堂教学水平，五台县东冶实验小学教育集团一校区推门课活动继续进行。3月30日上午，学校教导处相关领导听了六（2）班王淑云老师的一节推门课。

王淑云老师讲授的是六年级语文下册《那个星期天》。教学中，王老师先从课题入手，让学生猜测那个星期天可能发生了什么，在初读课文基础上，感知和把握文章的主要内容。接着抓住关键词品味句子，通过动作、环境、心理描写的方法，写了“我”等候时的情景，表现了“我”从满怀希望到失望透顶，直至彻底绝望的心理变化过程，展示了“我”细腻、敏感、丰富的情感世界。

其次，用环境描写的方法来写孩子的心理变化也是本课的重点。如“昏暗”一词，包含两层意思，一方面暗示了随着时间的推移，天色越来越晚；一方面衬托出期盼落空后“我”伤心、失望的心情。最后，指导孩子们即兴练笔，运用环境描写来表现自己低落或开心的心情，为本单元的习作做铺垫。

课后，听课领导与授课教师进行了面对面的交流，肯定了教学中的亮点，课上围绕关键问题展开教学，既给了学生独立的学习时间与空间，又创设了合作交流的情境激发了他们的学习热情；读书过程中有引导、有示范、有指导，让学生经历真实的学习过程。同时也提出中肯的建议：对学生的汇报要及时给予评价，鼓励孩子。

推门听课活动，检测了教师课堂教学水平，促进了学校常规管理。五台县东冶实验小学将一如既往地把推门听课活动作为深化课堂教学改革的一个重要途径，促使教师在常态课教学上下功夫，努力提高每节课的教学效率，力求原汁原味的常态课堂出精彩。