五台县东冶实验小学组织全体教师集中学习《新时代好教师具备哪些特质》

东冶实验小学组织全体教师

集中学习《新时代好教师具备哪些特质》

 五台县东冶实验小学网讯：老师是学生人生路上的领路人，成为好老师既是时代的要求，也是每个老师的梦想。怎样成为一个受学生喜爱的老师？2024年全国教育工作会议指出，“要以教育家精神为引领强化高素质教师队伍建设”。为发挥教育家精神的引领作用，培养造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍。10月28日，五台县东冶实验小学全体教师利用例会时间集中学习了《新时代好教师具备哪些特质》。教务主任胡艳丽老师主讲。

在学习中，胡艳丽主任从多方面对新时代好教师要具备哪些特质进行了详细讲解，为培养教师和促进教师的专业成长指明了方向。学习的具体内容是：一、好教师是精神品格发育程度相对较高的人；二、好教师是具有丰富的专业知识的人；三、好教师是具有持续学习能力的人；四、好教师是有耐心、有爱心的人；五、好教师是具有平等意识的人；六、好教师是具有良好的语言沟通能力的人；七、好教师是具有热情和激情的人；八、好教师是善于思考和总结的人；九、好教师不是永远正确，而是在日常教育教学中善于总结和反思；十、好教师是具有学生立场的人；十一、好教师也是具有合作精神的人，愿意分享自己的教育教学经验，共同促进学生的发展。中国特有的教育家精神，是新时代广大教师和教育工作者学习的典范和楷模。

学习过程中，教师们听得津津有味，纷纷表示受益匪浅。他们不仅加深了对好教师的理解，也对自己作为教师的角色和使命有了更深刻的认识。

弘扬教育家精神 ，争做新时代好老师。此次专题学习，让教师们更加深刻地认识到自己肩负的责任和使命，也更加坚定了他们为教育事业奋斗终身的决心和信心。在未来的日子里，五台县东冶实验小学的教师们将继续携手并进，以更加饱满的热情和更加扎实的工作，为提升教育质量贡献力量！