代县实验小学2023—2024学年第二学期班主任工作总结会

光华流转，岁月织章。繁忙有序的一学期即将接近尾声。为提升班主任专业素养和管理水平，总结和推广先进班级管理经验，切实提高班主任工作实效，增强班主任队伍建设，6月25日，代县实验小学召开了2023—2024学年第二学期班主任工作总结会。

会议伊始，李俊平副校长首先充分肯定了本学期班主任老师们的辛勤付出，随后列举了工作中存在的一些问题和不足，并有针对性地提出了解决问题方法和建议，同时对下学期的班级管理工作提出了新的要求和期望。

随后六位班主任围绕如何管理好班级分享了自己的经验。刘未丹老师讲到要重视学生的习惯养成，从细处关爱亲近学生，注重培养小干部，发展孩子的能力。张艳沙老师认为作为一名班主任，要时刻提醒自己以宽容的心态去理解孩子的每一个行为，与学生并肩同行，共同面对成长中的困惑与挑战。和其他教师一道成为爱的使者，向学生传递爱，表达爱。崔婷老师谈到“教育应该是有温度的，做有温度的教育，说有温度的话，上有温度的课，写有温度的字，像孔夫子一样做温暖人心的教育。”

郝小玲老师觉得作为一名班主任，一定要增强班级管理意识，这样才能让班级工作更上一个台阶。同时还要做到对孩子微笑、宽容、耐心，以人格魅力去感染孩子。让学生在爱中成长。张美春老师主张潜心做事，用心育人。班主任要具备五心：爱心、责任心、耐心、细心和虚心。杨晓燕老师讲述了责任心是班主任做好任何事情的一个前提，有了这个前提才能够尽心尽力地营造良好的班风学风。班集体建设最重要的就是营造良好的班风学风，正气充盈、积极向上的班级才能在竞争中立于不败之地。没有良好的班风学风，其他一切都是空中楼阁。然后分别从树立自身威信，并提升个人素养；要一碗水端平，切忌厚此薄彼；重视每个第一次；善于“表扬”和“批评”等方面进行了交流分享。

李庆春校长对会议进行总结发言。他对我校班主任工作取得的成绩表示肯定，并寄语大家：班主任工作是一场双向奔赴幸福的遇见，为孩子的未来发展奠基。希望全体班主任老师继续加强学习，努力提升自身专业素养，创新工作方法，不断加强班级管理工作，凝聚智慧，笃行实干，以更加饱满的热情和更加扎实的工作，为学生的成长和发展保驾护航，用爱与责任共同推进学校教育发展。

早迎晨曦，夜伴星月，在平凡琐碎中班主任们酿造美好，默默守护花开，感悟成长。本次班主任工作总结会是一次思想的碰撞，是一次经验的交流，也是一次共同的成长。教育是一场温暖的修行，班主任则是这场修行中的引路人。星辰照耀奋楫者，山河不负赶路人！让我们怀揣着爱与责任，走进童心世界，与孩子们一同成长，一同欢笑，一同追逐梦想，奋力谱写学校高质量发展的新篇章。