忻州市实验小学组织语文教师探索“口语交际课”教学模式

    忻州市实验小学网讯：现代社会信息化迅猛发展，口语交际能力凸显出重要的地位，然而小学语文教学“重阅读教学，轻口语交际”的现象仍存在，口语交际成为语文教学的“软肋”。忻州市实验小学为了改变不容乐观的现状，以培养小学生倾听、表达和应对的能力为重点，积极探索“口语交际课”教学模式，11月18日下午集中所有语文教师观看国赛教学光盘，通过观摩《我家的一张照片》，总结出这节课的最大亮点：生生交流知交际，师生示范学交际，生生交换练交际，情境转换用交际，从而准确理解了口语交际的内涵，明确了口语交际的训练目标，如何“优化口语交际的训练过程，拓展口语交际的训练形式”成为每个语文教师今后教学中着力研究的方向。