忻州市第十三中学新学期迎接新挑战新发展共创新未来

2012年02月15日 09:26:09 来源:忻州市第十三中学访问量：855次

       忻州市第十三中学校园网讯新的学期，新的希望，见证新发展。明确新的目标，迎接新挑战。2012年2月13日是新学期开学第一天，焕然一新的忻州市第十三中学迎来了兴高采烈的学生们，全体师生齐聚校园，举行学校搬迁后首次升旗仪式。
     在白日升校长的努力和社会各界的关心支持下，经过了近两年的准备，终于将学校建成一所集教学、办公、实验、阅览、远程教育为一体的具有现代化教学手段的新型学校。
      在校领导的精心组织领导下，全校教职工齐心协力，互帮互助，任劳任怨，于2011年9月，小学部搬入新校舍，半年后，学校综合楼竣工，初中部也迁入新校区。至此，学校搬迁工作基本完成。迁入新校后，学校投巨资配置了多功能教室、计算机室、图书室、电子备课室、实验室、舞蹈室等专用教室，可谓功能完善、设施齐全。硬件设施达到了全市一流水平。在十三中人的努力下，学校已成功实现新跨越，站在了发展的新起点。
        忻州市第十三中学本着“自我教育、自主学习、个性发展、全面发展”的办学理念，以陶行知先生的生活教育理论与“爱满天下”的思想为指导，创建“以人为本、师表为范、表扬教育”的学校教育模式为工作重点，构建“以人为本”的“人本教学”育人模式。课内的“案·本”学习法帮助学生养成主动学习的习惯；实施“堂堂清、周周测”教学策略，务实了课堂教学，优化了教学管理。课外的经典诵读活动，使学生在诵读过程中获得经典古诗文的熏陶；建立的音、体、美特色传统项目，做到人人有特长，班班有特色，让校园充满歌声、笑声、读书声。
        在学校的发展过程中，白校长十分重视学校的校园的文化建设。建设理念从五个方面细致提出，（一）在教职工的文化建设上提出学校教职工要养成爱思考，制计划，常总结的好习惯，领导层要代课、开讲座，对教职工进行量化管理，即创建思考的校园、效率的校园、数学的校园和效能的管理层。（二）在教育建设方面提出创建健体的、礼貌的校园，以此作为学校发展的一个突破口。（三）在教学建设方面，通过阅读古典诗文，建设班级图书室将学校建成一个学习型、阅读型的校园。（四）在学校环境建设上，努力将学学构建成一个绿色的、文化的、安全的校园。总之，学校形成了自己特有的校园文化氛围。
       学校走科研强校的路子，用全新的教育理念打造教师队伍，并取得了丰硕的成果。2005年被评为星级英语特色校。2008年被评为山西省创建“平安校园”先进单位。2009年承担的“十一·五”规划课题，形成的成果通过了教育部专家组的结题评估，获得二等奖并授予“教育科研兴教先进单位”称号。同年，学校自主开展的“案·本”导学法校本课题研究，被中国教师发展基金会确定为国家“十一五”规划重点课题。同时，被忻州市教育局评为“2009年度教研工作先进单位”。2010年，忻州市第十三中学又被评为“全国语文教学特色学校”，被省教育厅确立为“山西省首批特色学校”， 2011年，在全国“十一五”教育科研先进集体、先进工作者及优秀成果评选中，荣获“全国‘十一五’科研杰出单位”。同年四月，被山西省基础教育教学研究室评为“山西省教育科学‘十一五’规划重点课题《小学生发展性评价与检测实验研究》先进集体”。
      相信在新学期里，迁入新校址的忻州市第十三中学必将有更大的发展，全体师生将再接再厉，为十三中再创辉煌。