忻州市长征小学开展结对帮扶宁武县西关小学教学活动

　　忻州市长征小学网讯：为更好落实《忻州市教育扶贫行动方案》和《忻州市城区义务教育学校对口帮扶贫困县中小学工作实施方案》，打赢脱贫攻坚战，促进城乡基础教育均衡协调发展，根据市局文件精神，忻州市长征小学与宁武县西关小学结对帮扶，为使此项工作落到实处，取得实效，9月25日，伴随着瑟瑟秋风、阵阵细雨，忻州市长征小学党支部常文华带领学校骨干教师一行七人，奔赴宁武县西关小学开展对口帮扶教育教学活动。

　　宁武县教育和文化局、西关学校对帮扶工作高度重视，与长征小学举行了对接帮扶仪式，宁武县教育和文化局张迎春、于茂生、王保林，西关学校校长陈育生及全体校务委员会成员、教研组长参加了会议。陈育生校长对长征小学老师们的到来表示热烈的欢迎，并对西关学校概况做了介绍，阐述了学校的办学理念、办学思路。常文华书记做了讲话，他希望两所学校能够取长补短，互相学习，加强学习，增进交流，促进两校教育教学工作进一步提升。

　　帮扶仪式结束后，长征小学的冯羽凤、刘文慧、李林兰、李沅栗四位老师为西关学校的师生们做了示范课。

　　冯宇凤教学的二年级《坐井观天》，主要抓住青蛙和小鸟的三次对话展开教学。在学习每次对话时主要抓住重点词语进行感情朗读，在反复朗读中让学生体会青蛙和小鸟说话时各自的语气，从而明白青蛙的自以为是和小鸟的真诚善意，明白我们在认识事物和看待问题时要像小鸟一样站得高，看得全面的道理。

　　刘文慧老师教学的《想象类习作的指导》，希望在孩子们幼小的心灵上播下用科学武装自己、用科学造福人类这样伟大的种子，学会课本内容的整合，知道知识的连贯性，让孩子们知道习作源于生活，高于生活，要想写好作，必须胸中有点墨，点墨从哪里来，必须爱上阅读，以此培养孩子们阅读和作文习惯的养成。

　　李林兰教学的四年级数学《积的变化规律》，通过引导学生小组合作交流探索当一个因数不变时，另一个因数与积的变化规律，从中归纳出积的变化规律，并能运用规律解决实际问题。培养了学生探究能力、合作交流和归纳概括能力。使学生获得了成功的体验，增强了学习数学的兴趣，进一步发展了学生的数感、应用意识。

　　李沅栗老师教学三年级《倍的认识》，利用教材中的原有材料，让学生观察思考、动手操作、比较，从而得出两个数之间的倍数关系，教学设计中设计了标准量不变，改变比较量，以及改变标准量，比较量不变的活动，让学生从中体会倍的变化。