定襄县南关小学网讯:10月24日上午,为提升教师教学水平,促进教师专业成长,定襄县南关小学语文教研组开展“同课异构”教研活动。三位五年级语文教师就《太阳》一课进行“同课异构”课堂展示,可以说是精彩纷呈、各有千秋,呈现了语文课堂的个性化与多样化。

此次“同课异构”教研活动充分调动了教师们的主动性和创造性。三位教师的课堂教学不拘于固有的教学模式,突破常规,形成具有独特教学风格的精彩课堂。
在教学研讨中,大家畅所欲言,交流彼此的经验与不足,探讨教学艺术,就存在的问题展开激烈的讨论。讲课教师就课堂活动与目标达成进行深入地剖析与反思。
大家在鉴赏中寻找差异,在比较中学习特性,在听与评的过程中总结经验,发现问题。在“同课”中寻求策略,在“异构”中彰显特色,在磨练中提升自我。
本此教研活动使老师们深刻地体会到:“同课异构”的教学研讨形式是提升教师教学教研水平,促进教师专业化成长的有效途径。我们要积极参与期中,与教研同进步,与教育共成长。