保德县县级名师在实验小学进行示范教学

    保德县实验小学网讯（韩峰）：10月11日上午，按照实验小学教研室的计划，保德县实验小学县级名师杨帆老师在一、一班进行公开示范了《拼音复习一》。实验小学一、二年级语文老师参加了听、评课。岳彩凤老师在六、二班进行公开示范了《倒数的认识》。实验小学所有数学老师参加了听、评课。

    这次示范课是汉语拼音部分的第一个复习，学生在理解题意上会有困难，杨老师在教学时具体指导学生怎样理解题目的意思并按要求进行练习。精心设计教学环节，采取多种手段突破重点难点。

第一题读字母，先让学生按顺序读，然后同学之间读，最后老师打乱顺序用开火车的方法读，看谁读得又快有好。为了更好巩固这些声母韵母，掌握拼读的方法，杨老师设计了一个游戏。把声母韵母打乱，让学生把声母韵母分类移动到两棵智慧树上，然后拿出一张声母卡片和一张韵母卡片进行拼读训练。学生很感兴趣。我感觉这个环节的设计很成功，学生在愉快的教学中学习，他们不但掌握了哪些是声母，哪些是韵母，还在老师创设的环境中，用游戏的方式进行拼读训练，学生学得愉快，也容易掌握。

   《倒数的认识》是在学生掌握了分数乘法的基础上教学的。在这节课中，岳老师抓住了两大主要内容展开教学：1、学习理解倒数的意义。2、学习求一个数的倒数的方法。岳老师以玩文字游戏导入新课，吸引学生的注意力，同时给学生灌输“倒”的想法，把游戏的现象融入到数学当中。在理解倒数的意义时，让学生抓住关键的词语“乘积、互为”来理解，并强调倒数不是孤立的，而是对于两个数来说的。有了文字游戏的导入，学生观察到了互为倒数的两个数分子、分母的位置发生了倒换了，对求真分数和假分数的倒数容易掌握了，因而课堂的氛围很浓，积极踊跃回答问题的同学很多。但对自然数的倒数以及小数、带分数的倒数，大部分学生的思维一下子还转不过弯了，只有极少数的学生能够说出方法。

    课后在评课时大家一致认为两位老师的示范课真正起到了示范的作用，一方面体现了她们驾驭课堂的能力，另一方面体现了她们备课的认真、细心。给老师们起到了模范带头作用。