五台县实验小学教育集团一校区公开课系列活动

 五台县实验小学教育集团网讯：为进一步深化加强五台县教师教学能力，提升教学水平，打造精品课堂，该县教科局组织开展了全县范围内的教育教学质量提升“五个一”活动。实验小学教育集团一校区积极响应科教局号召，根据校教务处工作安排，该校继续进行公开课听评课活动。

 该校青年教师闫丽君老师做了充足的课前准备，带领同学们一起学习了《蒙古小夜曲》，以视频带入、图片引导、音符分唱、段落节选、整篇学习、图表收尾等形式，向同学们展现了一幅幅优美的蒙古风情、一个个活泼的音符精灵，让大家在歌声中与草原人民尽情欢歌。让学生了解我国是一个多民族的国家，感受不同的民族特色和风土人情。

 通过视频的方式，让同学们认识了演奏乐器，串铃、三角铁、蛙鸣筒、舞板这四种打击乐器，让学生因地制宜、就地取材，自制打击乐器，并能使用打击乐器为歌曲伴奏，体验探索和创造的愉悦，激发同学们对于学习歌曲的浓厚兴趣。

 通过区分图片标记区分男女，带入男女不同声，改变速度，改变节奏，分开教学，让学生在合作做快乐歌唱，健康成长，并为进一步学习合唱打基础、做准备。

 在课堂上，通过男女同学分别试唱、合唱等方式，让同学们争当小能手，上台展示学习成果，激发了学生浓厚的学习歌唱兴趣，增强了团队合作意识，进而增强了班级凝聚力。同学们对课堂内容充满了兴趣，在玩乐中掌握了歌曲演唱技巧与节奏，真正做到从“乐”中学，课堂活动井然有序，学生注意力集中、思维活跃，跟唱效果渐入佳境，有助于孩子们对节奏掌握得更好，在学习歌曲的同时感受粮食来之不易，使课堂教学更有意义。

 本节课是一节音乐课，闫丽君老师以音乐为本体、以学生为主体、以视频、图片、图标为载体展开教学，符合新课标的要求。本课教学过程设计合理，展示方法灵活多样、学唱内容简单明了，重、难点突出，让学生在欣赏、歌唱、表演、比较、创编等一系列的音乐活动中感受音乐、体验音乐、学习音乐、表现音乐；同时通过图片了解到蒙古草原，从早-中-午-晚的迷人景色，羊群、马群在草原自由的放松情景，对草原有了进一步的认识和了解，做到了以音感人、以乐育人。