保德县实验小学进行公开课教学

    保德县实验小学网讯（康培林）：3月15日，保德县实验小学组织教师进行公开课教学，参加组内活动的有全体教师和包年级领导。

    高桂芳老师公开教学《杨氏父子》。学习过程中，高老师首先把重点放在读通文章、理解句意上，老师先范读，让学生感知读古文的语感，然后通过各种形式的读让学生在读中感知，在读中感悟，熟读成诵。在理解文本的基础上，老师抓住文章的中心句“杨氏之子九岁，甚聪慧。”这句话，让学生说说文中哪些地方体现了杨氏之子的聪慧？引导学生去文中感受杨氏之子思维的敏捷、语言的机智幽默：孔君平在姓氏上做文章，孩子也在姓氏上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是，杨氏之子没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，说“未闻孔雀是夫子家禽”，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，难道杨梅是我家的果”这个意思，也是话中有话，言尽而意无穷，使孔君平无言以对，这就是妙之所在。孩子在体会的时候先是有些不大明白，但随着深入学习，细细品味，最终恍然大悟，这也是学习这篇课文的有趣之处。

    胡一花老师公开教学《运算定律的整理和复习》。课上胡老师直奔主题、揭示课题并板书，然后小组交流，补充学习。小组内交流，教师巡视指导。 最后在小组汇报过程中，让学生在纠正容易混淆的知识点的同时，达到强化重点的作用。

    康爱霞老师公开教学《笔算除法的整理和复习》。康老师通过让学生用不同的方法解决三个数学问题简单的对本节课的知识进行了整理。从而得出本单元我们学习了口算除法、估算除法、笔算除法三种计算方法，在解决问题时要根据实际情况选择合适的方法。然后重点复习除数是一位数除法笔算的计算方法，包括如何判断商的位数，验算。最后老师安排了4个层次的练习对本单元的知识进行巩固拓展。总的来说这节课老师在复习时有效的抓住了本单元的重点和难点，学生学得比较扎实。

    课后全体听课教师在办公室进行了评课，三位老师得到了领导和老师们的高度评价。