定襄县实验小学网讯:苏霍姆林斯基先生曾指出:"读书,读书,再读书——教师的教育素养的这个方面正是取决于此。要把读书当作第一精神需要,当作饥饿者的食物。"从本学期开始,定襄实验小学不仅打破了暑假期间“教师线上共读《给教师的建议》”的活动,而且也开辟了线下共读活动。10月23日下午大教研时间,定襄实验小学智静老师带领全校59位语文教师进行了共读《给教师的第62条建议》活动。活动主要分三部分:导读、自读思考、分享交流。
导读开始后,郑变桃老师不疾不徐地读着,全体教师逐字逐句地听着、思考着、批注着。整个阴冷的会议室里一片温暖宜人的景象。在分享环节,高丽蓉老师首先从“怎样让学生生活在思考的世界里”出发,谈了教师首先要成为一个思考者,不仅可以引领学生思考,而且还会让学生对教师产生一种真正的尊敬;接着,丰丽芳老师又从“让学生生活在思考的世界里”还应该开辟出课堂之外的另一块试验田出发,谈了“看见、观察、动手”对于提高学生思维的重要意义。然后,邢艳老师、胡国香老师分别从课堂教学的重点、目前教学中存在的问题两方面谈了自己的读书体会。尤其是王素萍老师提出的“虚假作文”问题,引发了教师的热议。
让读书成为一种习惯,丰盈教师的生命,厚重教师的智慧,让优秀书籍成为架起师生关系的一座桥梁,让润泽的教室伴随孩子们健康成长。