

忻州市长征小学网讯:为进一步落实“双减”政策,向备课要实效,向课堂要效率,为学生多元化发展打好基础,11月2日,忻州市长征小学开展了语文教师专业提升专题培训活动。此次活动有幸邀请到山西省小学语文教育专业委员会理事长、特级教师崔云宏老师来我校莅临指导。忻州市教科院康燕峰老师、长征小学和实验双语、云中路小学的语文老师参加了此项活动。活动分为名师骨干教师示范课观摩研讨和专家讲座两部分。




11月2日上午进行骨干教师示范观摩研讨。冯宇凤老师执教的是五年级《慈母情深》一课,她通过《朗读者》中梁晓声的一段视频导入学习,帮助学生了解文章创作背景,将“读”贯穿于教学过程,引导学生抓住字眼、词眼理解,体会母亲的情是深沉的、深厚的、深情的。冯老师在教学中通过快慢镜头的对比,引导学生看场景、读细节、悟情感,从而梳理总结写法,指导完成课后“小练笔”。整节课体现了“五环节生本导学”的教学理念。




崔老师以部编版四年级上册《王戎不取道旁李》一课为例进行了示范教学。崔老师在教学过程中以落实三个教学目标为抓手进行教学。先从读入手,引导学生个别读、反复读、熟读成诵;接着通过组词拓展、结合注释、联系生活实际,用自己的话讲故事。让大家切身体会到教师善教,学生真学;教师少教,学生多学;教师不教,学生能学三重境界的循序渐进。
示范课结束后,崔老师就本节课的教学设计、教学理念和重难点与全体语文老师进行了分享,针对大家日常教学中常遇到的困惑,崔老师结合自己与冯宇凤老师的示范课做了精彩的回答,让老师们如拨云见日,豁然开朗。大家认真地倾听,用心地品味,静静地内化,心灵深处如沐春风般的温暖。


下午,崔老师给全体教师带来了精彩的讲座《统编小学语文教科书特点及其使用建议》,他首先从宏观上梳理了统编教材的独特结构——双线结构,一条线是“人文主题”,另一条线是“语文要素”。语文要素的落实是语文课程最核心任务,是语文课程的本体要素。由此介绍了统编小学语文教科书的编排特点:一是科学处理“人文”与“语文”,落实立德树人根本任务;二是强调“阅读”与“表达”并重,夯实学语文用语文基础;三是加强学习方法策略指导,培养学生阅读习作关键能力;四是构建“三位一体”阅读教学体系,提升语文教育的质量;五是紧密结合生活,强化语言实践,凸显语文课程的应用导向,使小学语文统编教材更语文、更中国、更儿童。接着崔老师从文化奠基、思维发展、阅读进阶、表达提升四方面系统阐述了统编小学语文教科书前瞻科学的编排思路,用大量鲜活生动的案例给出了切实可行的教学建议。他的讲座深入浅出,联系生活,贴近实际,指导性强,让在场的教师荡涤了心灵,开拓了思路、开阔了视野。





此次活动为广大语文教师提供了一个观摩、交流、研讨的平台,大家必将以“名师为引领,优师为榜样”,不断学习与思考,砥砺前行,让课堂绽放异彩。