代县东关小学片区组织联片教研活动

2021年10月29日 18:14:02 访问量：474次

　　代县东关小学网讯：“教而不研则浅，研而不教则空”。

　　为深入贯彻落实“1689”教育工作总思路和《代县义务教育学校联盟校、片区制建设实施方案》精神，充分集合片区内优质教育资源，充分发挥骨干教师在片区教研活动中的引领和带动作用，实现城乡教育共同发展的良好局面，东关小学片区于10月27日举办了以“联片教研同促进，互助交流共发展”为主题的课堂教学观摩研讨活动，东关小学、东北街小学、西北街小学、上馆学区、阳明堡学区、雁门关学区部分领导、教师、县教研室教研员参加了本次活动。

　　本次活动以公开课和教学研讨为主线，公开课由东关小学的3名骨干教师执教，她们在课前备课充分，精心选择课题，深入钻研课标和教材，巧妙设计教学环节，将先进的教育理念渗透到教学过程中。

　　李永梅老师执教五年级语文课《慈母情深》。她以诗人孟郊的《游子吟》导入，巧妙设计问题，请同学们感知母爱的伟大。整堂课始终抓住重点词、句的落实，引导学生关注细节描写，通过对重点词、句的反复品读,走进作者的内心,体会母亲挣钱的艰难,感悟慈母情深。她的语言充满感情,与学生一起入情入境,以情生情,以情促知，整堂课始终有一种感动在空气中汩汩流淌，坐在她的课堂里是一种幸福的心灵体验过程。

　　乔晓敏老师执教三年级数学课《倍的认识》，在课上她始终扮演一个组织者、引导者、合作者的角色，根据三年级学生的思维特点，联系实际，激发学生的学习兴趣，使抽象的内容直观化，带领学生从具体的形象思维逐步向抽象的逻辑思维发展，引导学生发现问题、讨论问题，放手让他们自主探究，帮助他们在自主探究中真正理解并掌握本节课的知识、技能、思想和方法。

　　张红霞老师作五年级科学《地震》公开课。她大胆开发利用课程资源，用多媒体展示汶川地震视频及相关资料，请学生猜想地震发生的原因，引导学生分小组做实验，归纳科学探究的方法，得出结论，归纳地震的成因及带来的危害。课上，张红霞老师巧妙地设计了几个场景让学生思考“如果你在这样几个环境中发生地震怎么办？”，因势利导,教育学生掌握了自救方法。整堂课教学环节相扣，连贯自如，富有层次性。

　　公开课结束后，东关小学校长毕美云主持研讨交流会，县教研室教研员进行了评课议课，在肯定三节示范课优点的同时，针对存在的不足提出了建设性意见。教研员高红梅老师要求青年教师要虚心学习，听示范课要将重点放在看作课教师的仪态、语言、板书、课堂环节的组织和看学生的听说读写能力上，只有不断学习，认真研究，才能成为一名优秀教师。教研员王妙荣老师重点分析了语文教学的思路和方法，告诫老师们一定要研读课标，紧扣人文主题和语文要素，在课堂上用丰富的语言、多元的评价方式给予学生适时、恰当的评价，构建活力课堂。