北京新学道代县双语学校初中部举行“生本开花，追求高效”课堂教学大赛

       此次课堂教学大赛旨在继续践行“高效课堂”的理念，以优化课堂结构，构建高效课堂为目标，展示各学科老师的教学水平和教学风格，传达先进的教学理念，探讨科学的教学方法，实现共同成长、共同提高的目的。

       本次大赛共有学校初中部14名教师参加，由县教研室和学校分别选派骨干担任评委，公平对待，公开评奖。准备过程中，各学科组高度重视，多次教研，精雕细琢，既体现了个人智慧，也体现了团队合作精神。课堂教学采用“3-4-3模式”。即“先学后教，以学定教，以学为主”的3个课堂教学特点；“自主学习、合作学习、展示交流、测评巩固”4个课堂教学突出的环节；“学有兴趣，学有目标，学有效果”3个观课、议课关注的要点。这既是高效课堂衡量的标准，也是参赛老师们努力追求的目标。

       课堂上，各位老师结合学科特点和自身优势，精心设计课前导入、课堂提问、小组讨论、总结反思、课堂练习等教学环节，以创造性的教学设计引领学生形成自主、合作、探究的学风。

       在中学部、小学部全体教师参加的评课议课活动中，初中部各教研组长针对本学科赛课老师的课堂进行了理性的点评和分析，县教研室担任评委的教研员就课堂教学大赛进行了点评。对赛课中存在的不足和问题与大家进行了有效的探讨和交流，并提出今后课堂教学改革的具体行动方略。

       学校执行校长程军对本次赛课主题“生本教育”意识和“高效课堂”意识进行了解读分析，强调要努力打造以生为本的“高效”课堂，让高效教育定格为永恒。

       县教研室主任王效萍在发言中对本次赛课的成功举办给予高度的评价，对老师的辛勤付出予以真诚的赞扬，对赛课中的亮点给予肯定，同时中肯地指出了教学过程中一些细节处理的不足。她指出，各位教师要把“立德、树人”作为教育的根本任务，要研究教育教学，打造以学生为主的高效课堂，担当起爱的责任，让每一个生命自由绽放。