—家校合力,共育成长—
“家庭教育 任重道远”
前方 才是最美的风景。
苏霍姆林斯基说:“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。”孩子的成长需要家校共育,而教育的过程中,则需要教师和家长竭智尽力,施展良方妙计,多方面帮助学生成长,达到教育的成功。忻州市龙岗幼儿园积极响应忻州市教育局的号召,观看家庭教育公益讲座,促进家校合力的形成,共同助力龙岗幼儿成长。
忻州市教育局开展家庭公益在线讲座
为推动忻州市家庭教育工作深入开展,促进家校共育,特邀请全国知名家庭教育专家开展以《疫情期间如何做好家庭关系与孩子的心理健康》为主题的线上公益专题讲座,指导家长有效应对在教育孩子过程中遇到的各种问题。本次活动由忻州市教育局、忻州市妇联联合主办,忻州市家庭教育学会承办,这为忻州市龙岗幼儿园提供了很好的学习机会,让我们共同为幼儿的发展保驾护航。
ENJOY LIFE
积极观看讲座
For The Good Time
此次讲座很受广大家长的欢迎,很多家长都是带着孩子一起听讲,所有人都聚精会神,全神贯注,积极投入,希望在专家的指导下学到更多教育幼儿的知识,家长们都收获良多,这为忻州市龙岗幼儿园建立家校共育奠定基础,汲取了力量,忻州市龙岗幼儿园会坚持家校合作,共育幼儿健康成长。
撰写心得体会 家校建起沟通桥梁
忻州市龙岗幼儿园的教师和家长都在课后写下一些心得体会,下面小编总结一些内容,分享给大家:
一:良好的教育是优化孩子心灵的催化剂。儿童有着比成人更高的敏感性,家长与老师应着重关注这种特点,认识和培养幼儿辨别是非的能力。
二:教育孩子要有耐心。幼儿阶段,由于幼儿与家长的思维方式不同,家长可能会出现着急或浮躁的情绪状态,在3~5岁成长期间,家长一定要冷静的,耐心的,倾听孩子的心声,细心的与孩子沟通,和孩子一起创建一个和谐的家庭环境。
三:让孩子快乐生活。每个孩子的童年只有一次,要应该尽量让孩子在“做中学”,家长要让孩子在游戏活动中有自我选择的机会,给孩子们创造有趣的游戏环境,让孩子以全身的激情投入其中,尽情释放自我。
四.培养孩子独立自理的能力。3~5岁的幼儿,正处在心理、身理、思维快速变动时期,是人生成长的重要阶段,这时,培养孩子的自理能力至关重要,可以提高孩子的责任意识,让孩子有良好的生活习惯和自理能力,可以更好的适应幼儿园生活。
时光的车轮滚滚向前
新年如期而至
幼儿的成长发荣滋长
家校同心同力
在此发表评论!