张老师带领老师们热身以后,引导场内老师进行“撒网捕鱼”游戏。伴随着轻柔的音乐,场内确定一位“渔翁”,渔翁开始捕捉场内的小鱼,一条、两条……场内的渔网越来越大,直到场中剩一条小鱼,游戏结束。老师们脸上都洋溢着笑意,整个气氛热闹起来。 紧接着,大家开始有趣的拼图游戏,所有人按拼图结果分成两个小组,分别是“策马奔腾组”和“齐心协力组”。小组内讨论选组长、定组名,还设计了趣味十足的专属pose。两个小组先后上台展示,为后面的团队游戏做足了准备。 最先进行的是“接力运球”游戏,每个小组轮流进行游戏,小组成员相互配合,用筷子接力运送乒乓球,组内成员齐心协力,顺利完成了游戏任务。大家既放松了身体,又提升了同事之间的信任度,同时也让大家感受到了团队成员间合作与沟通的重要性,为以后的工作奠定了良好的基础。 接着进行的是“车轮滚滚”游戏,游戏极其考验组员的思维能力、反应能力,也要求组员之间有高度的默契。 通过这个游戏大家充分地认识到工作亦是如此,每个人在团队中不仅是个人,还是链条中一环,环环相扣,在团队中,身为领导者在安排工作时须指令明确,目标清晰。而作为普通员工,则应时刻保持专注,听清指令,认真执行。团队成员之间需要随时保持协调合作。 在活动结束之际,张老师为大家献上一场身心愉悦的催眠体验。在催眠过程中,张老师引导老师们关注自己的内在感受,学会适当放松,让老师们内心感到平和、愉悦。 此次活动的开展,不仅舒缓了老师们的工作压力,而且增强了老师们的沟通力,增进了老师之间的相互认知和理解,同时增强了团队的凝聚力和团队融合度,提升了老师们的幸福感和归属感。











来源:繁峙县心理教育咨询协会