五台县豆村中学举办第三期名师讲座

       五台县豆村中学网讯：3月29日晚，五台县豆村中学校成功举办了教育教学质量提升“五个一”系列活动之第三期"名师讲座”。参加活动的有校长刘剑炜、教学副校长刘恩杰、德育副校长白俊伟和学校中层领导及所有任课教师。此次讲座由副校长刘恩杰同志主持，主讲人是学校政教副主任徐哲旭老师。

       主讲内容：《核心素养理念下的道德与法治课教学思考与行动 》。

       徐老师谈到，道法教学中不只是让学生掌握道法知识，还要引导学生进行自主学习，体现学生的主体地位，促使学生进行充分的思考，让学生掌握道法学习的方法和技巧，从而提升学生的道法核心素养。在实际教学中，大家要结合国情、结合社会实践，采用多样化的教学方式，提升学生的道法认识，从而有效地促进学生的道法素养的全面发展。

       徐老师主要从以下三方面谈到了核心素养下的道法教学：

       一、教师的灵动：1、提高自身素质，发挥榜样力量。“教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。 所以教育应是一场温暖的心灵之旅——用心灵唤醒心灵。 2、建立新型的师生关系：首先教师要有个人魅力，其次要建立平等的“亦师亦友”的师生关系。3、更新教学理念 ，改进教学方式，要有创新意识。质疑、民主、宽松、和谐的课堂气氛。4、挖掘课程资源，丰富学生学习体验。5、创造性地组织好课堂教学。

       二、课堂教学的灵动：1、灵动的导入。2、精心设置情境，闪现智慧光芒。3、精选案例，讲透知识，领悟道理，学会运用。4、将时政热点与教材知识有机结合。5、理论联系实际，学习更为精彩。6、运用现代技术，提高课堂效率。7、培养合作探究，开启创新精神。

       三、学生的灵动：1、学生的灵动表现为充满了自信。2、学生的灵动表现为主动参与性。3、学生的灵动还表现为迁移能力的提升。

      四、德治相合，教书育人：1、尊重学生的内在需要，营造核心素养的情感氛围。2、情感、态度、价值观目标的实现路径。

       刘剑炜校总结：学生是充满创造力的群体，相信学生的能力，鼓励学生的进取。培育核心素养任重而道远，让我们不断地反思、总结、学习、提高。总而言之，并不是一朝一夕就能够实现对学生道德与法治学科核心素养的培养，需要我们在教学实践过程中不断创新、完善。