忻府区北关小学开展全方位、多形式开展教研活动

       北关小学网讯：4月29日至5月25日，北关小学教研室组织教师通过名师引领、视频会议、复学后研讨会等方式，开展了五次教研活动。

       4月29日，举行了“‘抓’常态课，‘拔’精品课”主题教研活动。“抓”常态课：就是以学生为中心，植根于生活，深挖教材，遵循课标，拉近教材与学生的距离，激发学生学习兴趣。“拔”精品课，分五步实施：一是毛遂自荐，勇当精品实践者；二是集体备，轮流讲，推荐实践者；三是名师团实施一听二看三记四想；四是开展评课活动；五是进行反思与调整。

       5月6日，举行了“完善北关小学‘好、问、善、学、思’教学模式”教学研讨活动。“好、问、善、学、思”模式既是教学理论的具体化，又是教学经验的系统概括，具有作为结构框架和活动程序的特点。

       5月13日，举行了“复学后的线上线下衔接”主题研讨活动。通过多种方式诊断线上教学效果，准确把握学情，灵活制定计划，明确教学目标，关注个性差异，有针对性进行查漏补缺，实现线上线下教学的无缝对接。

       5月20日，举行了“问题导学”主题研讨活动。要求老师在设计导学案时充分考虑学科知识和学龄特点。通过提出适时、有效的问题迅速点燃学生思维火花，尽快形成问题氛围，使学生产生强烈的求知欲。

       5月25日，举行了“小组合作中的老师和学生”主题教学研讨活动。要求老师们吃准学生障碍处，抓住关键点、疑问点、陌生点，教学要有目的性、针对性和艺术性，组织学生开展弱者先、强者补、中等者重复等学习活动，达到兵教兵、兵强兵之目的。