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推荐理由

 

      教师—— 阳光下最崇高的职业，这个职业一直以来就是陈宇慧的梦想，为了这个梦想，她一直努力奋斗。2002年五寨师范毕业后，同年9月参加了教育工作，她严格遵守《中小学教师职业道德规范》，积极完成学校分配的各项工作任务，兢兢业业、任劳任怨，为人师表、教书育人、践行课改，赢得了家长的称赞，同行的肯定，领导的信任。

先进事迹

                             专心课改  践行高效  情系教育

      教师—— 阳光下最崇高的职业，这个职业一直以来就是我的梦想，为了这个梦想，我一直努力奋斗。2002年五寨师范毕业后，同年9月参加了教育工作，第二年取得小学教师资格证。在参加工作的以来，我严格遵守《中小学教师职业道德规范》，积极完成学校分配的各项工作任务，兢兢业业、任劳任怨，为人师表、教书育人、践行课改，赢得了家长的称赞，同行的肯定，领导的赏识。

      2011年我校开始进行高效课堂改革，这是一次教学理念的彻底变革，教师的教学方式和学生的学习方式都发生了翻天覆地的变化。作为学校骨干教师，年级备课组长，我深感自己肩负的责任。我怀着追求教学改革美好未来的一颗赤诚之心，在努力地学习着，默默地实践着，不敢有半点懈怠。在这两年中，我通过上网查阅了大量有关课改的资料，学习杜郎口、洋思的先进理念，观摩课改名校的课堂实录，多次外出学习培训，真正领会了课改的实质，从根本上转变了观念。通过不断地学习，联系实践，我努力地在教学活动中寻求最适合学生学习，最适合自己操作，可取得最佳效果的导学策略，在各方面获得了不少的收获。

      一、梦想中的教育事业 

      打小教师职业就是我的理想，而今能实现自己的梦想，登上梦想的舞台演绎自己精彩的人生，我无比珍惜也无比热爱，我将这一工作看成是自己的第二生命。工作中严格要求自己，努力提高自己的道德修养，在担任语文学科教学，班主任要职，我还一直兼职校少先大队辅导员一职。我一丝不苟的教学精神、敬业爱生的管理风格，科学合理的活动安排、努力践行新课程改革均受到了上级领导以及同行的赞誉。进而被选拔成学校副校长一职，然而我常常以“满招损，谦受益”的古训告诫自己，要以一个优秀教师的高标准要求自己，尽职尽责、乐于奉献、热爱学习、不断创新、关爱学生、团结同志、践行课改，不断在教育教学以及承担学校管理工作中取得更优异的成绩。

      1、热爱教育，专心课改。

      忠诚于党的教育事业。认真执行党的教育路线、方针， 为人师表，全心全意做好教书育人工作，无论在任何岗位担任什么工作，都能以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去。

      2、关爱学生，铸造梦想。

      “关爱学生，诲人不倦”对学生严慈相济，与同学们真诚相处，是学生的良师益友。以和蔼可亲的教态、关切关怀的语言、温柔亲和的目光组织教育活动。在教育工作中，善于倾听学生的意见和呼声，和学生广交朋友，开展谈心活动，与学生进行思想和情感上的交流，在学生面前勇于承认自己教学上的不足和工作中的错误，用爱去赢得一切学生的信赖。同学们都认为老师既是值得尊敬和信任的师长、又是亲密的好朋友。因此同学们总是喜欢上我的课，所带班级教学成绩也常年位于同年级第一。作为一名一线的小学教师，在近几年来的新课程改革实践中，我学会了等待，学会了欣赏，学会了宽容，合作和分享；我也收获了信赖，收获了尊重，收获了惊喜、感动和幸福！

       在这里，我特别想说一个故事，就发生在两个月前的毕业典礼大会上。是我班一个聋哑女孩的发言。

      2011年，一个十四岁的女孩儿转到我的班，十四岁，四年级，她是一名聋哑儿童，据父亲介绍，孩子的母亲在她3岁的时候，因无法接受事实而离开她们的家，穷困与劳累的折磨使那位正当青壮年的父亲看上去比我足足老了二十来岁，我理解他变卖房产为女儿配一副耳廓的不易与辛酸。第一眼看到孩子的时候，她是满眼的羞愧与害怕，我明白孩子高大瘦弱的身躯下有一颗极为自卑的心。那天进教室时，我没有让她作自我介绍，因为连同我也听不清她的发音，更看不懂她的手语。我把她安排在教室的第一排，因为她的助听器必须要经过磁性黑板的反射才能接收到语音信息。孩子特别懂事，她总是害怕自己个儿高堵着后面的同学，就一直弓着腰上课，尽管孩子们再三的说不会介意，但她依然如此，后来，班委会研究决定将中间所有桌子撤到两边，专门给她让出一个中心位置。再后来，为了跟她交流，全班的老师与同学们开始在课余时间跟她学习手语，一时间，这个女孩子变得特别活泼开朗。在一次校际公开课上，她居然主动举手要回答问题，而她的手语解答博得了全班同学的掌声，那是我第一次看到她满脸的笑容却满眼的泪水。就在前几天，全校毕业典礼上，她居然要发言，我也觉得很意外，因为这是她第一次开口说话，而她的发言却让我们在场所有的人都流下了泪水，几个字，很艰难，但听得出她练了不止100遍“老师，请允许我叫您一声妈妈吧，尽管我已记不起来妈妈的样子，但我记得这种爱；同学，我的兄弟姐妹，尽管我不曾有过，但我在这里享受到了手足之情，是你们用爱填满了我原本残缺的梦，今天我们就要分开，但明天我一定会回来，把爱传递，把梦想播撒”说完，她用颤抖的双手举起了自己早已用毛笔书写好的内容。全场先是一片寂静接着是雷鸣般的掌声。她不是残疾孩子，她的爱不残疾，她的梦更不残疾。作为老师，我们还有什么理由拒绝这份信赖与感激呢！我告诉他们我一定会对得起他们称呼我的那两个字儿“老师”。

      我知道，作为一名老师，收获感动与幸福的背后我要做的还很多，要想在新的历史条件下实现自己教书育人的梦，就得不断地成长和发展。新的课程改革还有很多问题和困惑，仍需我们在教学实践中不断探索、研究。我要用我的劳动，用我的信仰，履行一名教育者的职责。让我们的学生接受最优质的教育，让他们铸造自己的梦想，长大后去实现自己的梦想。

      3、热爱学习，钻研进取。

      “教师只有具备渊博的学识、广阔的知识视野，方可居高临下、游刃有余；只有不断学习，积极进取，才能担当起培育英才的重任。”在这个新知识、新观念、新理论不断涌现的新世界，我必须不断勤奋上进，把学习当作自己的工作乃至生命中不可缺少的部分。积极争取任何一次学习的机会。尤其是新课程改革以来，我越发觉得自己教育知识的匮乏，因此，我不断地加强新的教学理念以及新教学模式的学习。并结合实际情况，在教学中努力的落实与改革，努力寻求适合学生学习，适合自己操作的教学模式。

      二、业务精湛、成绩显著

      1、通过努力学习掌握各种新课程教学手段和教学方法，开展生动活泼的新课堂，多次主动承担校内外的课改交流课的示范，受到省、市、县、局上级领导的好评。在校内主动承担公开课的讲授，热心指导教师进行课程改革。虽然过去的一年里，我被评为第十三届教学能手，以及县级课改能手等荣誉称号。根但我依然会以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革，继续探索。

      2、在课堂教学方面，为了全面推进课程改革，着力打造高效课堂，上好每一节课，我都努力将高效课堂的理念贯穿其中，灵活采用情景教学法、启发式教学、探究式教学和小组合作学习等多种方法。课前高度重视备课，切实提高备课的有效性；创设民主和谐的语文课堂环境，努力提高教学过程的有效性；规范作业书写，培养学生学习兴趣和良好学习习惯（仔细倾听、专心读书、独立思考、合作探究、勇于展示）；关注和帮助后进生掌握良好的学习方法，提高有效时间的学习效率；充分调动学生学习的积极性，发挥每一位学生的潜力。

      自从实施课改以来，我欣喜地发现，我的学生每天都在发生着令人意想不到的变化，我从来没感受到学生竟有如此大的潜力。是课改让学生有了展示自己的舞台，是课改让学生充满了自信，是课改让学生真正成了学习的主人。课堂效率提高了，教学质量自然也就提高了，一这是高效课堂改革带来的最直接的效益。 

      3、在教学研究方面，我坚持一日一听，一评，一小节的教研活动，注重教研组、备课小组的教学交流与研讨，在与小组成员交流中能提出自己独特的想法，注重吸收他人有用的教学经验和理念，同时给予做课教师指点，使他们的教学能力和教学成绩有明显的提高。并及时总结自己在教学中的经验，在教学实践中大胆尝试不断创新，努力使自己的课堂教学实现最优化。

      艰辛与喜悦并存，历练与进步同在。今后，我会不断地在学习中研究，在研究中提升，努力改变现行课堂中存在的问题与不足，着力构建自主、高效、优质的课堂，实现语文课堂教学新突破！

三、爱岗敬业、无私奉献

工作12年来，身兼数职，不仅承担着一线教学工作，还是班主任，还要负责课改工作、参与常规教学的管理、校本教研的开展、德育工作的开展、家校共育工作的普及、校园大型活动的组织策划、文明校园的创建等，工作担子重，压力非常大，但我力求将每项工作做在前面，力求更好。如：在2013年度创建国家卫生县城以来，积极组织开展校园相关活动；参加省级教研室验收活动；设计执教的教育活动多次在教学观摩中公开教学；特别是在2014年文明校园创建工作中不记报酬，牺牲假期时间,整理材料，开展活动。 

我所取得的点滴成绩，源自于对教育事业的热爱，也是领导、老师、亲人、朋友给予了我支持、信任、帮助。我还年轻，今后在教育的岗位上还要不懈的努力，为我所忠爱的教育事业奋斗终身！

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