五台县东冶实验小学开展了“同课异构”教研活动

      

     五台县东冶实验小学网讯：为大力推进五台县东冶实验小学新课堂教学改革，提高教师队伍的整体素质，进一步优化课堂教学结构，全面实施“五环节自主探究式”新教学模式和星级评价制度，近日，该校开展了聚焦课堂，各展风采的“同课异构”教研活动。这次“同课异构”活动一共有26名教师进行了授课，学校领导和同年级同科教师参与了听评课活动。这一次“同课异构”作为该校校本教研活动，既有利于教师切磋交流、探讨教法、实现目标，又有利于教师各显本领、各展所长，是一种有效的新课堂教学活动。通过本次“同课异构”研讨教学活动，让我们清楚地看到了该校教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果，彰显出了她们不同的教学个性。通过相互学习，相互交流这样的教研活动，进一步激发了课改教师创新教学的新火花，达成了最优化的教学共识，从而提升了上课听课老师的教学水平，有效地促进了全体教师的专业成长。