忻州市兴原实验小学骨干教师示范课

　　忻州市兴原实验小学校讯：秋风飘来硕果香，金黄一片丰收季。为了培养教师实施新课标的能力与水平，进一步强化师资队伍建设，营造更加浓厚的教学教研氛围，充分发挥骨干教师的示范引领作用，促进青年教师不断成长，忻州市兴原实验小学于9月20日开展了骨干教师示范课活动。

　　参加示范课的每位教师，严格按照新课标要求，根据自己的学科特点，充分挖掘教材内涵，认真准备，精心设计，在课堂上用自己独特的教学方式，为教师和学生们展现了丰富而独特的课堂魅力，极大地调动了学生的学习兴趣。

　　数学示范课

　　杨美峰老师讲授的《平行四边形的面积》，充分体现了“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。”，这堂课以“创设情境 — 指导探究一 发现规律 一实践应用”为线索，整个教学思路清晰。发挥了学生的主体作用，着重培养了学生通过剪、拼、等动手操作活动来让学生主动探究平行四边形的面积计算公式，掌握了平行四边形面积计算公式并能解决实际问题。练习设计各有千秋，形式多样，层层递进。

　　整个教学过程中，杨老师始终鼓励学生自己去发现，自己去思考，自己找到最好的解决办法，这样激发了学生学习的积极性，激活了学生的思维，让学生最大限度的参与到探索新知识的教学过程中。

　　英语示范课

　　王美娟老师以旧带新，用学过的动词短语导入新的知识，扩大了信息量。层层递进，分散了难点，突出了重点，人称的过渡自然，为学生的学习搭设了平台。王老师鼓励学生积极参与，大胆表达，使学生在轻松、自信的学习过程中获得成功的体验。

　　课堂中，王老师通过各种形式的游戏和活动，激发了学生学习英语的兴趣，培养学生勇于实践的精神。将课堂学习与生活实际相联系，为孩子们创设真实的语境。让学生能够体会到“学了就能用”的成就感，能够运用所学语言进行交际。

　　语文示范课

　　安汝飞老师用了两个课时完成三上的《富饶的西沙群岛》教学。这个单元的人文主题是热爱祖国的大好河山，读写训练重点是借助关键句理解一段话的意思和尝试围绕一个意思写一段话。在本课教学中，安老师紧扣单元教学要求，特别关注了对学生课堂实践活动的设计。两个课时，没有零碎提问，紧紧围绕三个“学习任务群”展开教学：多种方法的词语认读与理解；朗读训练中对文本内容进行理解、积累与感悟；以关键句的认知、运用为核心的句段训练。

　　课上安老师以扎实的语文功底和娴熟的策略、技能，层层推进，妙趣横生。尤其是第二课时的句段训练，层次分明，颇具挑战意味：一、勾画、认知2、4、5自然段中关键句；二、补充老师自拟的句子“西沙群岛的海里真是太奇妙、太有趣了”，使之通顺、完整；三、围绕这句话写内容充实的一段话。安老师以独有的教学功力和课堂魅力，引领学生在文本中走来回，使22版课标精神落地、生根，给现场老师以强烈的震撼的多方面的启迪——（1）要有充分利用课文教学资源的意识；（2）要有“学习任务群”的教学思路；（3）要运用“主问题”活动方式，以之形成学生需要完成的训练任务；（4）要确保训练时间的长度，形成集体参与的最大“受益面”。

　　此次教师示范课活动的开展，为其他教师创造了互观互学、交流研究的机会，特别是给新进教师在教学上提供了优秀的的学习范例，从而真正实现共同进步，共同成长。

　　心中有课标，手中有教法。教育永远是一门智慧的艺术！本次示范课活动是新学期的启点，我们将继续深入研读新课标，探寻课标之根，追溯教材之源，着眼核心素养，赋能高效课堂，为开创新学期教学的新气象，带领学生奔向新的征程而不懈努力！