“三新”赋能促课改，深耕课堂筑精品——忻州市第十中学举办精品课展示活动

为深入贯彻“新课程、新教材、新高考”背景下的课堂教学改革要求，深化“以学案为载体，先学后教、以学定教”的课堂教学实践，12月23日，忻州十中在阶梯教室举办了“三新赋能促课改，深耕课堂筑精品”精品课展示活动。校长温高明、党总支专职副书记王世民、校长助理张晓东及全体一线教师参加了此次观摩活动。

本次活动旨在通过精品课例的示范引领，推动教育教学理念更新与教学方式深度转型。展示课来自学校第五届“群星奖”教学大赛特等奖获得者：郑红砚、薄双娟、王玥、程永翠四位老师。语文的诗意浸润，数学的逻辑建构，英语的视界拓展，生物的生命探微，不仅为全校师生呈现了一场高质量的教学盛宴，也体现了学校在深化课堂改革、培育时代新人方面的探索与实践。

程永翠老师的《血糖平衡的调节》一课，依托新教材的“探究实践”，通过一系列层层递进的设问从微观分析走向宏观的生命健康议题，体现了“三新”理念下，生物课堂对“科学探究与社会责任”素养的培育之力。

展示结束后，王世民书记作了总结讲话。他充分肯定了四位教师的课堂表现，并总结出六大亮点：一是教学目标导向明确，任务可操作、可落地；二是充分体现学生主体地位，借助学案引导学生自主构建知识体系；三是教师角色转型为引导者，聚焦学情，精准点拨；四是教学设计逻辑清晰、结构完整，助力学生形成系统知识框架；五是注重课堂互动与合作探究，促进深度学习与批判性思维发展；六是兼顾分层教学，关注全体学生成长。

王书记强调，当前教育正处于“三新”背景下的深刻变革期，推动课堂教学从“知识本位”向“素养导向”转变，落实立德树人根本任务，培养学生终身学习能力，是全体教育工作者必须面对的时代课题。此次展示既是对阶段性成果的检阅，也是对深化改革的动员。他希望全体教师统一思想、主动作为，向身边的榜样学习，勇于实践、大胆创新，争当教学改革的先锋，当好示范者、引领者、践行者和推动者，让更多“群星”涌现，汇聚成推动学校高质量发展的磅礴力量。

潮起三新，风好扬帆正当时；杏坛逐梦，课改攻坚启新程。本次精品课展示活动不仅是一次教学技艺的精彩呈现，更是一次教育理念的碰撞与升华。活动为全校教师搭建了相互学习、共同进步的平台，激发了大家钻研教学、投身课改的热情，也为学校持续深化课堂教学改革，全面提升育人水平注入了强劲的动力，指明了前行的方向。学校将继续以此类活动为抓手，推动教学研究常态化、深入化，奋力谱写教育教学高质量发展的新篇章。