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推荐理由

 

      张福柱同志业精于勤，扎根山区教书育人40年，热爱学生，专研业务，教学成绩突出，20多次被评为县级模范教师，2006年8月又被评为晋绥儿女“人民好教师”；播散爱心，40年来为贫困学生垫付学费，做着爱心加法；爱生如子、义薄云天，因保护学生与夜闯校园的歹徒搏斗遭报复但不畏缩，彰显正能量，他的身体、家庭、财产、精神都遭受重大损失。《忻州日报》、《山西日报》都报道了他这见义勇为，保护学生的事迹。

 

                                --- 张福柱扎根山区教书育人的事迹

      神池县贺职联校教师张福柱，男，59岁，汉族。1977年8月参加教育工作，至今已近40年。他热爱教育事业，爱校如家爱生如子，四十年如一日，呕心沥血恪尽职守为山区人民培养出一批又一批有用人才。他扎根山区献身教育事业的事迹，十里八乡都有口碑。他先后21次被评为县级模范教师，2006年8月又被评为晋绥儿女“人民好教师”。他的事迹平淡无奇，他的事迹感天动地，他在山区百姓心中竖起一座丰碑。 

    张福柱1974年1月高中毕业回乡参加农业生产劳动。他担任村里的团支部书记，组织和带领青年学文化学科技搞宣传搞农业科学实验为家乡建设做出了突出贡献，因此参加了县里的青年积代会受到表彰。为给乡亲们解除病痛，他当了“赤脚医生”。经过勤学苦练，掌握了较好的农村常见病多发病的诊疗技术，很快成为当地有名的“红医”，为父老乡亲们解除了不少病痛。

     1977年，县上为了充实山区教师队伍，决定招收一批民办教师，分配到边远山区去任教。时任贺职学校副校长的姚建华同志，原来是张福柱读初中时的班主任。他教张福柱时正兴“小将登讲台”，是他把张福柱培养成“小将”登上了讲台，给同班同学们讲课，受到过好评,在全县出了名。那时候他就认定张福柱是棵好苗子，是当教师的好料子。姚老师找到他心爱的弟子张福柱，希望他去报考民办教师。张福柱说他喜欢上了医学，并且已经入了门，不想再改行了。姚老师对他的弟子语重心长地说：“山区人民你需要你这样的好医生，更需要献身教育的好教师。山区病人不少，文盲更多。医生治身病，先生治心病。孩子，当教师吧，让山区的孩子读书明事理，学文化长本事，山区才有希望。”老师一席话打动了张福柱的心，他点头答应去报名。姚老师笑着说：“我已经给你报上了。”是他的恩师姚建华把他引上了教书育人这条布满荆棘的漫漫长路。   开弓没有回头箭。张福柱就是这样的性格。他一旦决定要做的事，就一定要做好，绝不半途而废。山区的孩子是野孩子，他们的父母大多数是文盲半文盲，学前教育根本谈不上，倒是染了不少野性。为了调教好这些学生，张老师不知费了多少心血。他常说：“不喜爱孩子的人乘早不要当教师。”他用自己真诚的爱心感染了孩子，吸引了孩子，使孩子们成了他知心知肺知冷知热的好弟妹好学生。在学习上，他对学生要求严格，近乎苛刻。一横不平不放过，一竖不直不过关。严是严，但是绝不粗暴。他总是循循善诱耐心启发不断地开发孩子们的智力潜能。他要求学生做到的，自己首先做到；要求学生不做的，自己坚决不做。他当赤脚医生时学会了吸烟喝酒，当教师后不让学生抽烟他自己也忌了。要求学生按时到校不迟到早退，他自己也身体力行。他在桥上小学教书时的一个隆冬的星期天，鹅毛大雪下了一天一晚，到星期一的早上五点，雪足足有一尺厚，学生和家长都觉得老师不可能按时到校了。然而,他提前两小时拿一根探路的木杆步行出发了。一路上不知跌倒多少次，全身滚成个雪人，在上课前半小时赶到了学校。等他把教室里的火炉烧暖和了，在校园里外扫出一条孩子们上学的通道时，家长和孩子们发现了他。家长学生见到浑身挂满雪霜的老师都非常感动，都说这么厚的雪你不会来也不该来了，谁想你还是提前赶到了。村支书刘天生感动地说：“几十年不遇的大雪，路上没有一个行人，连鸟儿也不敢出来了。你却不要命了，还是按时赶来了。孩子们，你们都看到了，你们遇上了这么好的老师，一定要好好学，不要辜负了老师的一片心。”

     他平等对待每一位学生，无论家庭贫富成绩怎样，他都一视同仁，绝不偏袒。对那些家庭贫困的，学习吃力的孩子，他更是关爱有加，帮助他们进步，促使其赶上其他同学绝不让其掉队。他通过细心观察，发现每个孩子的闪光点，因材施教，采取表扬激励法，让孩子们个个都学得快乐,学得自信,学得有劲头,学得天天有进步.他也善于使用批评 ，让孩子们心服口服脸红耳热绝不再犯。他教的学生只有特长不同，没有好差之分，个个都很棒。由于张老师对学生满腔热忱，对工作精益求精，所以他的教学成绩在联校大大领先。他在中心校教毕业班十一年，年年在县统考时进入前三名。他在边村校任教时，他走到哪就把联校第一名带到哪。这样，张老师成了四乡八村争着要的“香饽饽”教师。为了争到张老师，还有不少村派代表到教育局去走后门呢。1988年春，学区要调张老师回中心校代毕业班，他所在的学校赵官庄村的老百姓不依了，他们派代表到中心校找校长挽留张老师，不让调走张老师，校长不答应他们又赶到县教育局找领导。当时接待群众代表的冀有功副局长弄清情况后给村民代表做工说：“校长让张老师回中心校代小学毕业班是重用他，让他发挥更大的作用，这无可非议。你们的心情我们也很理解，谁家不想让自己的孩子有个好老师教呢？你们这样做说明一点：我们的张老师是个好教师。”

    张福柱小时候因家庭贫困交不起学费，买不起二分钱的一支铅笔，他深深地体会到了其中的滋味，所以他非常关注穷人家的孩子，他暗下决心不能让他教的学生有一个因贫困失学。他在贺职村教三年级时，学生马改兰的父亲因病去世，妈妈带着她们姐妹三个改嫁到贺职村，她妈妈因家贫不想让她读书了。张老师就主动上门家访，做改兰妈妈的工作，答应和她一起想办法克服困难，供孩子读书。张老师从自己微薄的工资里拿出几角钱给孩子买了笔和本子。那时候，张老师一月只有18元工资。在田家洼小学教书时，四十岁的光棍汉贾有借钱娶回一个带一女孩的寡妇。那孩子想上学，贾有没钱不想供她读书了，孩子的妈妈也说：“女孩子家，不读也罢。”张老师上门动员，免了学费，贴了书钱，这孩子终于上学了。张老师教了她一年，先后为她垫付了100多元，那是张老师当时的两月工资。桥上小学的张文华的父亲因车祸去世了，丢下她们母子四人日子过得很艰难，小文华懂事，为减轻妈妈的负担主动要退学，张老师几次上门做工作，并为她免去学费，支垫书钱，还允许她迟到早退做家务，这样才让文华读完了村小学。像这样给学生垫学费贴书钱的事几十年来不知有多少次了，他也不记得有多少次多少钱了，他说：“记它干什么，孩子们能上学就好了。谁还会为孩子上学花钱记一本帐？”   1989年冬是个寒冷的冬天。村里有几个“灰皮”经常到学校 骚扰，他们半夜闯进女生宿舍，对女生动手动脚，吓的孩子们不敢住校读书。校长组织教师护校，张福柱积极参加了护校活动。“灰皮”疯狂报复，半夜扔石块砸护校教师家的窗户，个别胆小的教师吓破了胆，借故请病假回了老家。在这危急关头，张福柱挺身而出坚持护校，亲自抓住一名“灰皮”。校长到派出所报了案，派出所来人处罚了几个闹事的“灰皮”，带上罚款回去了，“灰皮”的气焰更加嚣张，校长也被打回老家，张老师家遭到无情的报复。三次给张老师家放火，烧毁场上的庄稼，院里的饲草，由于都是半夜所为，找不到证据，张老师一家欲诉无证欲哭无泪。

    1990年农历正月初四晚八点，三个“灰皮”闯入张老师家，把张老师打倒在地，打得他牙齿松动满面是血，“灰皮”的手指歹毒地抠进他的左眼，扬言要挖出来当灯泡踩想置他于死地。张老师的爸爸妈妈也被打成重伤倒在地上。危急关头，张老师随手从墙角摸到一把砍刀，一阵乱砍，黑血飞溅，“灰皮”被制服了，张老师到公社报了案。“灰皮”的家属到了，他们又对昏倒在地的张老师的父母一阵毒打，是邻居到了才制止了，要不然他的父母就被当场打死了。公安半夜才来了，警察看到情况严重，把张老师的父母和受伤的歹徒都送到乡卫生院抢救去了，最后因为“情况不明”，给张老师戴上手铐带走了。就这样，张老师为了保护学生入狱了。张老师入狱后，他的妻子拖着七个月的身孕带着8岁的儿子躲到了娘家，害怕再遭报复儿子被残害啊。老父亲被打成重伤奄奄一息，老妈妈也被打得站不起来，爬着服侍爸爸。家里的牛羊没人管，死了三头牛，七只羊，最后都贱价卖掉了。28天后，情况明了，“灰皮”被抓，张老师出狱回到家。妈妈脚趴手趴半年多好不容易保住性命，爸爸终因伤势过重不治而亡。“灰皮”虽然被惩罚了，可他们家无分文，根本无法赔偿张老师的损失。张老师一家六口人苦干十多年的积蓄全没了，十几万元的损失他一个人默默地承担了，他没向组织提一点要求。张老师的父亲临咽气时对他说：“不要教书了，还当你的医生吧。千万千万不要多管闲事了"张老师眼含热泪没点头，他父亲至死没合眼。张老师在心里说：“爸爸，我那管的不是闲事啊！那是一个教师该管的正事。一个教师，当你的学生要遭受伤害的时候，为了保全自己躲起来，这还是教师么？那要是你的女儿，你也不去管么？”1991年9月10日第7届教师节那天，张老师披麻戴孝把他屈死的老父亲送入坟墓。当时的校长陈毅同志知道张老师没钱安葬老父亲，给他送来500元钱和丈二白绫。到年底结算民办教师工资时，张老师把那500元还了学校。他对校说：“我家里有困难事小，学校不能因为没钱买煤让学生受冷冻。”1990年9月22日，县政府、政法委、公安局、法院、司法局、教育局，贺职乡政府、义井派出所专门召开联席会议，最后议定张老师的所为属于见义勇为，正当防卫。事后，《忻州日报》以《灰皮的克星—张福柱》为题报道了这事，张老师看着报纸含泪说：“我是为了孩子们的安全，并不想当什么‘克星’。我不愿意克任何人。”之后，《山西日报》也报道了他的事迹。张老师的爱人说他傻，他对他爱人说：“做人还是傻点好，我的学生就是我的孩子，我的孩子遇到危险我能只顾自己躲起来不管么？我这辈子精不了了。”

    从那以后，张老师落下了病根。起先是糖尿病，再后来又有了高血压、冠心病。那次被“灰皮”打伤的左眼几乎失明，只剩下0.1的视力。这几年右眼也有了眼底病，看书已经十分困难。 张老师虽然百病缠身，但从没因病误过一节课。有时病的实在太重了，他就晚上输液，白天上课。他没时间住院看病，几次到太原忻州检查也是利用假期去的，没请过一天假。现在虽说是公费医疗，但是他没住院，在家服药，医药费没报过半文。好在他懂点医学，可以自我调理。自己搞不清的,他还可以去找他当医生时的师傅请教，要不是这样哪能坚持到现在。

    他离不开学生，离不开讲台。有时在讲台上发病了，他就趴在讲桌上休息一会儿。孩子们知道老师又是心前区疼痛了，他们帮老师找来药片，送上热水，静悄悄的盯着老师，等待着老师的病情的缓解，女孩子们都眼含热泪。心前区疼痛稍微缓解一些，张老师舒口气冲孩子们笑一笑说：“继续上课吧。”这是经常出现在课堂上的镜头。   张老师看学生比子亲，看工作比山重，看名利比水淡。每年评摸选能手，晋升职称，他总是一让再让，1988年第一次评定职称，他就是“小教一级”，一十八年他再没动一动，一直还是“小教一级”，他先后当过十八多次县级模范教师。2006年被评为晋绥儿女“人民好教师”。可是，直到2006年他才评上小教高级，原因就是他只让不争。同龄人中他成绩最突出，职称最低，工资也最低。他就像黄土地上辛勤耕耘的老黄牛，一直拉套不松劲。他的精神支柱在哪儿，听听他是咋说的：“我热爱教育事业，热爱学生。从前，我教着现在的学生的父母；现在，我教着过去的学生的娃娃。我教的就是我的孩子，我的小孙孙。我教出的孩子们 ，现在有在国外的，有在北京的，有当官的，也有经商种地的，十有八九有出息。看着他们有出息，我心里就高兴。只要他们好，我就好。”—摘自张老师的日记。

    2008年，张老师由于年老多病，再加青年大学生不断充实教师队伍，中心校寄宿制学校的建立，领导安排张老师从教学第一线退了下来。他离不开孩子们，坚持继续为教育事业出力流汗。那几年乡村学前教育还是薄弱环节，他就毅然请求到了没有专职幼教的岭后小学，当起了幼儿教师。学前教育和小学教育有本质的区别，他人老心不老，从头学起。唱歌，跳舞，游戏，对他这样年老多病的老人来说，真是太难了，可是他知难而进，很快就适应了。特别是讲故事，是他最拿手的，深受孩子们的喜爱。他寓教于乐，寓教于玩，启发幼童的智力，为孩子们的健康成长打下了坚实的基础，受到了家长的好评。直到2012年，寄宿制学校有了专职幼教，他才彻底离开教学第一线。他是和他同龄的最后一个离开教学第一线的教师。现在他还天天坚持到校，做一些教学辅助工作，继续为教育事业发光发热。

    张福柱认为教育应该是终身教育，每个人都要活到老学到老。他看着家乡几十年的变迁，深深体会到：家乡缺资源缺资金是贫穷的表象，村民愚昧无知自私无志才是落后的根本原因。他看到党和政府给的扶贫羊一只只被杀的吃了，政府投大资建起的大棚荒芜着，羊场闲置着，出去开车挣了钱的小伙子染上了毒瘾，他心疼他呼喊，愚昧的人们啊，清醒吧！他说：“愚昧自私是家乡人最大的敌人。教育可以改变人，教育可以使人远离愚昧自私，改变家庭，改变社会。但是，不可能一触而就万事大吉。十年树木百年树人，教育是百年大计。义务教育只是其中重要的一环，学前教育，成人教育一环也不可缺失。”张福柱在教书育人的道路上坎坎坷坷四十年，他希望每个人都活到老学到老，每代人都重视教育提高素质，芝麻开花节节高，后代儿孙步步升。我们的家乡有希望，我们的民族有希望。     

    再过十几个月，张老师就要退休了。他喜欢上了互联网，在网上写作，总结自己的一生，劝导人们读书明理向善有为，受到社会的关注。他的空间点击率达到了30000多。他梦想着自办一个普明文化大院。退休后和乡亲们一起在普明文化大院读书明理，学法知规，休闲娱乐。让村里人普遍明事理懂法规做好人，远离愚昧，向善为善，逐步走向文明富裕。

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