五台县继畬学校“五个一”活动之第一轮公开课（十五）

  五台县继畬学校网讯：美好的春日悄然而至，继畬学校英语学科组紧跟教育新风，扎实推进“双减”工作，为提高英语教师的教育教学水平，提高课堂教学效果，3月6日，副校长陈艳峰及全体英语组教师观摩了三年级一班英语教师张媛媛的公开课，并在课后组织了说课评课教研活动。授课教师潜心研究教学，精心设计教学过程，认真备课，集体磨课，充分利用多种教学方法激发学生的课堂兴趣，呈现了异彩纷呈的课堂。

上午第二节课，张媛媛老师在三年级一班的公开课所授内容为三年级下册Unit1  PartB Let's talk ＆Look and say.首先导入了之前学过的一首chant,利用歌谣中的国家名称词汇内容，温故知新，顺利而自然地进入下一步的教学活动。自主学习部分先设置了两个问题，学生带着问题去听对话内容，提高他们的听力理解能力和在语流中抓住关键句的能力。通过听录音跟读，全班齐读，翻译课文和分角色读等多形式让学生熟悉并理解课文内容，能够达到正确朗读对话的目的。并在表演中，内化重点句式，为下一步的自由交流奠定基础。合作探究鼓励学生两两结组，练习句型”Where are you from? I’m from......在操练重点问答句的基础上编制新的小对话。展示反馈环节让学生在熟读课文的基础上进一步提高背诵课文的能力。拓展提升主要介绍了每个国家的国旗以及代表性动物，并复习了一些国家的标志性建筑。最后进行了课堂练习和小结。

课后，授课教师张媛媛与参与听课的校领导、教师进行了说课评课交流。张媛媛老师阐述了自己的教学流程及教学设计，反思了自己的教学过程及思路，听课老师畅所欲言，进行了细致的评课，肯定了张媛媛老师备课充分，激趣导入，课堂上提学生们参与度很高，细节强调清楚，知识拓展有趣，板书工整规范。围绕教学目标，设计切实有效的教学活动，提高学生语言综合运用能力；关注教学手段，要充分调动起学生兴趣，尽可能发挥学生的主体作用；关注教学效果，在用中学，学中用，学用结合，学以致用。同时，听课教师给出了合适的教学建议。

最后，副校长陈艳峰进行了总结评价，综合听课老师所述，结合授课教师的课堂表现进行了全面细致的点评，进行了教学指导：一、要求学生声音洪亮地回答问题；二、加大对学困生的展示和鼓励力度，要求他们单词短语要记牢，句子会写，基本功要扎实过关。三、学生互查与教师抽查要落实到位。

通过本次听课评课活动，英语组教师受益匪浅。通过评课研讨集众智汇众力，为英语教师搭建了成长的平台，为今后的课堂教学指明了方向。相信在今后的教育教学主阵地上一定能绽放光彩！