龚小丽名园长工作室宁武白文娟园长工作站园际交流活动

     为充分发挥龚小丽名园长工作室的示范引领与辐射带动作用，搭建园际间互学互鉴、共促成长的专业平台，忻州市幼儿园迎来了龚小丽名园长工作室宁武幼儿园白文娟园长带领的26名骨干教师团队，开展了一场精准对接、干货满满的园际深度交流活动，以沉浸式体验、专题化研讨破解教学与家长工作难题，让优质教育资源在互动中流动，在共享中升华。

     依托龚小丽名园长工作室的专业研讨机制，为让交流活动贴合一线教学实际，实现“有的放矢、学以致用”，市幼前期与白文娟园长团队充分研讨，结合教师所带班级学段，将26名骨干教师精准划分为小班、中班、大班三个专项小组。活动伊始，三组教师分别进入对应年级组，开启从晨间接待、区域游戏开展到游戏评价反馈的全流程沉浸式体验，近距离感受我园区域游戏中幼儿的自主探索与教师的科学引导。

      体验结束后，在蔚峥艳、张瀚元、付慧玲三位带队教师的引导下，来访教师实地观摩了各年级组的环境创设与区域材料投放，从空间布局的科学性、材料投放的层次性到课程与区域的深度融合，全方位学习工作室实践基地的落地经验，每一处细节都成为彼此交流学习的切入点，为后续研讨积累了鲜活的实践素材。

     市幼张丹、杜改丽、连芳三位年级组长结合实践经验，带来区域游戏与环境创设微型讲座，从区域活动目标定位、材料投放策略，到如何以环境创设支持幼儿自主学习，用可落地、可借鉴的实践经验为在场教师赋能。

       家长工作是本次龚小丽名园长工作室为成员园精准定制的交流重点，也是两园园长前期沟通的核心议题。龚小丽园长在活动中强调：“高质量的家园共育是幼儿全面发展的基石，破解家长工作难题，是每一位幼教工作者的必修课。”在家长工作沙龙中，宁武幼儿园的老师们结合日常工作，主动抛出家长工作中的棘手问题，“漂流书活动如何调动家长参与积极性，避免活动流于形式？”“面对过度焦虑的家长，如何进行有效沟通引导？”等真实问题引发了现场的热烈讨论。

      针对这些问题，市幼三位年级组长王芳、张月秀、董小静及教务室、教研室教师团队结合工作实例，分享了实用的沟通技巧、活动推进策略与家园协同方法，一对一解答困惑、点对点交流经验，现场研讨氛围浓厚，精彩的分享让每一位参与者都受益匪浅，活动时间悄然延长，大家仍意犹未尽。

研思有悟 

定格收获

     一纸反馈，凝聚成长足迹；满目真情，见证研思硕果。活动落幕，宁武幼儿园的骨干教师们将所学所感、所悟所获倾注笔端，字里行间满是对专业引领的认可与实践赋能的期许。一张张反馈表，既是本次园际交流的珍贵印记，更是两园携手共进、聚力同行的生动见证。

      龚小丽园长在总结中指出，龚小丽名园长工作室始终以“凝聚优质资源、带动成员成长、推动区域学前教育发展”为使命，未来将继续策划更多靶向一线的交流研讨活动，推动各成员园在互学互鉴中凝聚教育智慧、提升保教能力，让工作室的专业引领惠及更多师生，为忻州学前教育高质量发展注入持续动力。