五台县继畬学校开展第五期班主任沙龙活动

紧系师生纽带  科学民主管理

       五台县继畬学校网讯：为了提升班主任综合素质，促进班主任专业化发展，打造一支有师德、有思想、有能力、有创意的优秀班主任队伍，同时给班主任创建一个交流展示的平台，分享交流班级管理的先进经验、新动态、新思路、新模式，全面提升五台县继畬学校班主任的团队协作、交流创新能力，4月25日，该校在二层会议室开展了第五期班主任沙龙活动。

       第五期班主任沙龙活动由副校长陈艳峰主持，主讲人是一年级班主任刘玲老师，全体班主任参加了本次活动。

       刘玲老师围绕《浅谈班主任班级管理理念》这一主题展开论述，首先对班级管理的目的、原则、重要性等方面进行了概述，班级管理既是富有创造性的劳动，同时又是充满了育人的科学。如何实现班级管理的民主化，刘老师结合鲜明的材料和生动的教学案例归纳为：一、班主任必须要有为学生服务的公仆之心，建立平等互助的师生关系，努力发展学生的个性。二、在班级民主选举班干部，建立领导机制，实施班级的民主管理。三、让学生自主参与班集体，建立民主讨论、集体表决的班级管理制度，强化民主意识。四、班主任工作要具有透明性和示范性。实现中小学班级管理的科学化，具体包括以下几个途径：一、建立班级管理的科学机制，促进班级管理的科学化。二、制定班级目标公约和考核制度。三、教师要开拓创新,树立科学的新观念管理班级。

       本期班主任沙龙活动在班级管理经验的分享交流中圆满结束，班主任相互学习班级管理的积极举措，副校长陈艳峰总结道，班级是教师和学生联系的纽带,是学校对学生进行教育教学的基本单位,也是班主任工作的阵地和学生活动的重要场所。教师只有坚持班级管理的民主化与科学化,与学生沟通,成为学生的良师益友,才能提高学生学习的积极性与主动性,才能提高学生的整体素质,才能促进教育目标的顺利实现,推动教育教学质量的提升和学生的全面发展。

       本期活动中的论述具有极强的指导性和可操作性，诸多班级管理见解和具体措施值得其他老师借鉴学习。通过班主任沙龙活动的开展，老师们获取了更丰富的教育经验和管理技巧，班级管理工作将会更加得心应手。坚信在今后的班级管理工作中每一位班主任都会取他人之长补己之短，集众智理论联系实际，成为一名优秀的智慧型班主任。