《纲要》指出:科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物和现象作为科学探索的对象。
在幼儿园里,我们应该保护好幼儿的好奇心,激发他们对科学常识的兴趣,根据孩子的年龄特点不断地对科学常识进行循序渐进的探究。为此针对我园的孩子开展了科学实验课,用来满足孩子们的求知欲、培养孩子的科学探索精神。
科学实验课各显风彩,为大家呈现出一节节精彩课堂盛宴!
豆丁一班科学探索趣味课《春天的秘密》
豆丁二班科学探索趣味课《水吸乒乓球》
豆丁三班科学探索趣味课《眼耳口鼻》
精灵一班科学探索趣味课《彩虹桥》
精灵二班科学探索趣味课《炫彩泡泡瓶》
天使一班科学探索趣味课《神奇的水(放大镜🔍)》
天使二班科学探索趣味课《会逃跑的纸屑》
花蕾班科学探索趣味课《捉空气》
通过科学实验课程的学习,孩子们不仅掌握了丰富的科学知识,还培养了他们的动手能力、观察能力和思维能力。他们开始对周围的世界充满好奇,愿意探索未知,这是非常宝贵的品质,为他们今后的学习奠定了基础。