忻州市实验幼儿园园本课程——班本主题《秀容书院》

忻州市实验幼儿园网讯：忻州市实验幼儿园从2020年开始依托本土资源，结合《3—6岁儿童学习与发展指南》目标，构建“我爱忻州”园本课程，增强幼儿的文化认同感与归属感，培养兼具家国情怀、拥有远大理想的社会主义的建设者和接班人。

粉墙黛瓦，风雅依旧；端庄简朴，斯文在兹。五台山下的忻州秀容古城惟楚有才，予斯有盛。

好奇心是孩子智慧的嫩芽， 基于孩子强烈的求知欲望 ，孩子们开启了探索秀容古城的班本主题活动。

集中教学活动

幼1：他们可真了不起！

幼2：他可是创始人哦！

幼3：我知道他写了很多书，而且他就是在我们秀容书院上的学。

一蹴一鞠，幼儿振衣，笑如明朗月；一簇一聚，呼朋引伴，欢声笑语无阻隔。

孔子曰：不学礼，无以立。人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。

通过活动孩子们知道做一个知礼、懂礼、有感恩心的人。

发现问题：水的比例要合适，否则写出来的字深浅不一，这可是个功夫活儿哦！

“古代人们在什么地方写字呢？”

“古代有没有纸呢？”

由此引发我们一起探索纸的秘密——“纸”因有你。

我们一起将纸浆捣碎，太费劲了。

加入胶以后，像泥浆，感觉水水的，摸起来黏黏的，捏在一起软软的，和泥一样，就像妈妈在和面。

快看！我们准备捞纸啦，就跟妈妈捞面条一样！

纸浆和胶合体了，像汤圆一样粘粘的，摸起来还是软软的，白白的。

看我们第一次造出来的纸凹凸不平，第二次造出来的纸光滑很多。

这张纸来得太不容易了，我们一定要节约用纸哦！

那你知道是谁发明的纸吗？

造纸术是我们中国的四大发明之一，是东汉时候的蔡伦发明的，太了不起了！

看，我们在操作活字印刷术!

活动中，有的小朋友手滑了，印出来的图案比较模糊。

活字印刷术也是我国四大发明之一。

成长的泥土，需要阅读的种子，我们一起来亲子制作图书并分享吧！

笔墨纸砚书香气，岁月静好书院里。

《纲要》提出：“幼儿园要综合利用各种教育资源，为幼儿的发展创造良好的条件”。忻州古城是一种建筑，是一道风景，更是一种文化，是孩子探究的宝藏。挖掘本土资源，捕捉教育契机，追随幼儿兴趣，营造支持性的环境，直接感知、实际操作、亲身体验，在文化浸润中感受秀容书院的魅力，启智润心。