五寨县第一小学网讯:12月15日,五寨县第一小学为期三周的青年教师课改擂台赛圆满结束,李瑞琴、郝建梅、张巧荣、卜春杏、陈珍、李国平、刘晓琴、薛晓丽、田宇、张美玲等10名教师获得一等奖。
此次赛讲活动采取“同课异构、擂台赛讲”的形式,由教导处根据教学进度,确定各年级、各科目的赛讲课题,参赛教师结合所教班级学情,发挥自己的教学特长,采用“三环六步”教学模式进行教学。共有28名年青教师参加了赛讲活动,占到56名主科教师的一半。由于措施到位、组织得力,此次活动呈现出三大亮点:
一是赛前准备充分。为搞好赛讲,学校提前一周召开了全体教师会议,对赛讲活动进行了全面的部署和安排。曹玉林校长指出,这次赛讲的目的是“为了充分挖掘学校老教师的优秀教学资源,大力提高青年教师的课改技艺,全面推进和深化学校的课改步伐,全面提升学校的教育教学质量。他要求全体教师以积极的态度参加本次活动,特别是各年级、各科目老教师要与参赛教师结成“对子”,帮助青年教师设计好每一节课,做好青年教师的赛讲参谋。主管教学副校长张志拴就赛讲的具体事项进行了详细的安排。为进一步体现公平、公正的原则,学校还成立了由校领导、老教师中省、市级教学能手和骨干教师组成的评委,为保证赛讲结果的透明度提供了有力地保证。
二是赛中效果明显。在赛讲中,参赛的28名教师大都能积极渗透课改新理念,熟练地运用“三环六步”新课改模式,充分调动学生的学习积极性,极力突出学生在教学中的主体地位,注重课堂教学的实效性,采用独特的教学设计、精美的教学课件、生动的教学语言、得力的教学方法进行教学。由于教师教材专研精、协作精神浓、备课质量高、导学方法好、驾驭能力强,使所有参与赛讲的学生显示出了空前的上课热情,他们精神振奋、认真思考、合作交流、积极发言、有效探索,在生生互动、师生互动中,上了一节节高效、快乐的课,收到了预期的目的。
在四年级语文《搭石》一课教学中,李瑞琴老师利用一幅幅色彩斑斓的投影画面,展示出课文所描绘的乡亲们走搭石的情景,使学生身临其境,亲自目睹了一个个走搭石的感人场景,深刻地感悟到了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德。整节课,学生学得入境入情,教师听得入神入迷,是我校课改中的一节语文示范课。
在五年级《两位数除法的试商方法》的教学中,刘晓琴老师采用全开放的课堂教学模式,让学生在大量的试商实践活动中,通过独学、互学、群学进行自学探究,进而归纳出两位数除法的试商方法,并通过大量的反馈练习,使学生掌握了准确的试商方法,极大地提高了学生的计算能力。整节课从头到尾没有教师的教,自始至终突出学生的学,收到了事半功倍的效果,是我校课改中的一节数学示范课。
在六年级英语《Unit6 How do you feel?》教学中,田宇老师充分发挥自己表情丰富、能歌善舞的特长,把学生带领到一个个情感变化的氛围之中,使学生在大量淋漓尽致的活动中,熟练地对自己、同学、图片人物的情绪,用英语进行了问答式的表达,极大地提高了学生学习英语的兴趣和效果,有力地提高了学生的英语口语表达能力,是该校课改中的一节英语示范课。
三是赛后反响极好。在赛讲活动中,由于参赛教师多,听课任务重,来不及进行专门评课,学校采用了书面评课形式,要求结为“对子”的老教师阐述教学设计意图,讲课教师进行课后反思、听课教师畅谈听课有感、听课评委进行精辟点评,所有材料都下发到各教研组,由各教研组组织学习。从反馈信息可以看出,教师在这次赛讲活动中得益匪浅。老教师从年轻教师的讲课中感受到了课改的活力和魅力,更加增强了课改的信心;年轻教师从赛讲中体会到了成功的秘诀和成长的快乐;学校领导从青年教师一堂堂精彩纷呈的课堂中,领略了学校课改潜在的优势,增强了课改必胜的坚强信心。
这次赛讲活动是五寨县第一小学青年教师教学技能的一次大比拼,也是该校青年教师精神风貌的一次大展示;是对该校课改队伍的一次大检阅,也是该校培养青年教师快速成长的一次大尝试。这次赛讲活动在凝聚教师团队精神、充分发挥骨干作用、指导培养青年教师、提高学生自学能力、培养学生合作交流、引导学生积极探究等方面进行了有益的尝试,积累了可行的经验。为深入推动该校课程改革奠定了坚实的基础。