神池一中开展听课、评课系列教研活动

        神池一中网讯：为打造一支高素质的教师队伍，积极推进神池一中“高效课堂、魅力课堂、特色课堂”的发展，新学期开始，神池一中教务处、教研室积极组织开展听课、评课系列教研活动，使“听评课活动”向纵深方向发展。

        本学期，神池一中的听评课活动分为三种课型。一是推门听课：对新调入的年轻教师、特岗教师采取重点听课，重点提升；二是公开示范课：要求教学经验丰富的老教师、名优骨干教师围绕自己的教学特色，做好“打造高效课堂，争当魅力教师”的公开课、示范课展示活动，带动全体教师共同发展；三是跟踪听课：对以前实施高效课堂的班级、学科继续进行重点跟踪听课。目标是：通过“三种课型的听、评、研究”，引领神池一中教师改变传统教学模式，走出符合神池一中学生的特色教学之路！

        为做好听课、评课工作，神池一中规定：每个年轻教师每学期至少要推门听课一次；骨干教师、名优教师每人每学期至少上一节公开示范课；每人每学期听课、评课要达到学校规定的节数。每次听课之前，授课教师会自觉地在教学楼内的大黑板上写清讲课的科目、班级、日期。相关领导，教务处、教研室成员，同科目教师，近三年毕业的特岗教师会准时到相应教室听课。每次听课结束后，全体听课教师到三楼备课室积极参与评课议课，并发表自己的见解，提出一点收获、一个建议，力争让听课、评课活动效果真正落到实处。

       近日，神池一中还在24个教室内安装了监控摄像头。老师们的授课方式、课堂教学生成过程，在学校小会议室都能尽收眼底。杜校长每日按时坐在会议室内，认真听课，积极参加评课，每次的教职工会议上根据听、评课情况，会提出打造“高效课堂”的具体措施和建议。  教学韩校长也多次强调：听课、评课活动要成常态化开展，让每位教师在交流、互动的研讨过程中，将新的教育理念、特色的教学方式进行推广与延伸，促进每一位教师的专业成长。

       总之，“听评课”虽然是老生常谈的话题，但它是神池一中教师在教学实践中追求完善，在完善中不断提升的过程；是一个有效促进教师专业成长的过程。相信课堂是学校教育的细胞，是课程的现场，是教学的舞台。通过“听评课”活动，神池一中老师们会更清楚地知道自己的不足，用“他山之石，补己之缺”，从而提高自己的课堂效率和教学水平。