繁峙二中召开传达教科局教学工作会议暨落实“改革创新提质年”及“真学课堂”实施工作部署会

       繁峙二中网讯：9月29日下午，繁峙二中在教学楼三楼会议室召开了传达教科局教学工作会议暨落实“改革创新提质年”及“真学课堂”实施工作部署会。会议由王平易校长主持。

       郭文华副校长首先传达了县教科局教学工作会议精神，并通报了我校教师获奖项目及受奖老师名单。郭校长对受奖教师表示祝贺，同时他指出，这次教科局设立奖项多，涉及面广，但是我校获奖所占比例不大，大家平时要多用心，积极参与各种活动，不要错过机会。接着，他宣读了2020——2021教科局的工作部署，结合我校实际情况对重点工作做了安排。帅旭东副校长对我校《改革创新提质方案》的核心内容进行了解读。特别就如何实施方案进行重点剖析：一、教研引领，科学推进；二、集体备课，同科教研合作共赢。精心组织教研活动，发挥集体智慧，从个人行为变为集体行为；三、通过校本培训，全面提高教师专业化水平，并结合我校具体实情，安排了今年具体的培训计划；四、坚持导学案编写，全面实施“学案教学”，全力打造真学、高效课堂。他重点解读导学案的实施步骤，强调不要按照一定的模式去做，只要能提高课堂实效，教师可以做个性化加工。高秀文副校长就“真学课堂”做了具体解读。他首先解读了“真学课堂”的三个理念：从只重书本转向构建课程，建设开放而有活力的课程；从指向知识转向指向学生素养，回归学习的本质；从教师教的逻辑转向学生学的能力。接着，他具体解读了实施“真学课堂”的八个原则：一、先学后教；二、以学定教；三、限时讲授；四、合作学习；五、勇于展示；六、真互动，真交流；七、理科教学不搞结论教育，重视过程，反思和参与；八、文科教学目标、环节不宜过多，注意培养学生的语言组织能力、书面表达能力和批判思维能力，要尊重学生的课堂失误。王校长做总结发言，他指出，“提质创新”方案和“真学课堂”是凝聚了二中全体领导和优秀教师的心血，在教学工作中，一定要落实好。他强调，作为一名教师，一定要践行一个“真”字，用“真心”去教，用“真心”去关注学生，用“真心”去对待工作。他鼓励全体教师在高速发展的信息时代，要敢于创新，融合发展，做一名“全能”的合格教师。大会最后，王校长再次庄严宣读了他就职繁峙二中时的誓言，表达了他与二中共荣辱的决心。

       繁峙二中深化课程改革的号角已吹响，通过这次部署大会，全体教师进一步明确了“改革创新提质”和“真学课堂”的内涵。相信在王校长的带领下，全体二中人共同努力，繁峙二中的明天一定会更美好。