繁峙中学王红江物理名师工作室赴太原市第十八中学校学习交流纪实

为落实立德树人根本任务，按照山西省教育厅校际结对帮扶工作安排，繁峙中学与太原市第十八中学校签订了《教学教研合作提升协议》。为学习借鉴省城名校先进的课堂教学、教研组建设以及名师工作室运行经验，2026年11月4日，繁峙中学以王红江物理名师工作室为核心，组织工作室全体成员赴太原市第十八中学校，开展跨区域专项教研学习交流。

太原市第十八中学校高度重视本次结对交流，统筹坝陵校区、国师街校区两个校区的全体高中物理教师共同参与研讨。活动开始后，太原十八中举行简短的欢迎仪式，双方互相介绍参会人员，明确本次教研活动安排。

王红江物理名师工作室的老师们认真听课，细致记录课堂设计、重难点处理、师生互动方式，对比反思自己平时课堂教学存在的问题。听课结束后，两校物理教师开展了评课议课活动，大家围绕学情把握、课堂架构、高三习题选择、素养目标落地等现实教学问题畅所欲言，交流教学中的困惑与实战经验，共同探讨提升物理课堂效率的可行办法，研讨氛围务实浓厚。

系列讲座既有教育理念的高位引领，又有高三备考、实验教学、工作室运营的实操方法，为王红江物理名师工作室今后开展集体备课、课题研究、青年教师培养、工作室规范化建设提供了大量可复制、可借鉴的宝贵经验。

活动最后，双方领导做总结讲话，充分肯定本次教研交流取得的成效，希望以本次活动为起点，持续深化结对帮扶，推动联合教研、资源共享、教师共育常态化。全部议程结束后，繁峙中学学习团队启程返回。

走出去求真知，学回来促提升。本次赴太原十八中的研学活动，以王红江物理名师工作室为载体，搭建起繁峙中学与省城名校沟通学习的纽带。工作室成员在观课、听讲座、互动研讨当中拓宽教学视野，看到了差距，学到了方法。

繁峙中学王红江物理名师工作室将把本次研学所学内化吸收，把优秀的教学设计、备考策略、工作室管理经验运用到日常备课、上课、课题研究、青年教师培养工作中。学校也将持续用好“走出去、请进来”的教研模式，不断深化跨区域校际帮扶，发挥名师工作室的示范带动作用，抓实物理学科建设，打磨高效课堂，推动教师专业成长，助力学校教育教学质量稳步提升。