五台中学开展新课型深层次教研“评课”活动

       五台中学网讯：评课活动是学校教学工作中具有非常重要意义的一个环节。教研活动评课是集众智、聚众谋的过程。参与活动教师反复研商、深入研评，既可以使教学设计针对性更强、教学过程更加科学高效，又可以促进教师个人快速成长进步。

       5月8日17：20分，五台中学高一年级语文教研组开展持续深化教育教学质量提升“五个一”活动之深层次教研“评课”活动。这次教研评课活动主题是，评析李振国老师导讲的《阿房宫赋》。活动由高一年级分管领导、副校长杨晓华主持。

       高一年级主任、语文学科组备课组长王建新评课中提到，李振国老师精研文本，把握学情，大胆尝试教师文言文本浅析、导引为辅，学生自主、深层次探究为主的新课型、真课堂教学，具有可推广性；培养了学生积极参与课题探究、深层次动脑思考、大胆动手实践的文本解析、探究精神，有效促进了学生的全面发展和终身发展。

       其他老师踊跃发言，各抒己见，大家一致认为：课堂上李老师始终以引导为主，满足学生自主发展的需要，做到了学生在活动中学习，在主动中发展，在合作中增智，在探究中创新。教师适当、适时点拨，将学生的探究问题提高一步，深化一层，拓展加深，培养了学生发现和解决问题的能力及科学思维的习惯，突出了学生的主体地位，有利于学生的终身发展。实验中发挥合作小组的作用，突出了学生的主体地位，有利于学生的终身发展。

       教而不研则浅，研而不教则空。在打造书香诗意、智慧校园的道路上；在大胆尝试新课型、推广真课堂、大力推行教育教学改革的道路上；在追求内涵发展、特色发展、创新发展、转型发展的道路上，五台中学从未停止脚步！