听课中收获 评课中成长
春天随着落花走了,夏天披着一身绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。2022年5月26日上午第二节课校领导及二三年级所有数学老师观摩了三教师白丽老师的数学课《有趣的搭配》。白老师在课堂中通过手势舞激发了学生的兴趣和求知欲,又通过分礼物这个环节让学生了解今天的主题是要想做到不重复、不遗漏,就得有顺序。最后实际动手搭配漂亮的衣服,动手操作让学生充分感受了知识的形成原理及过程,真正确立了学生的主体地位,是新课程标准下成功的一节示范课。

本节课其实是主题实践课,研究搭配,学习按一定顺序搭配,培养有序思考的能力。根据教材的认识和学生的分析,安排了以下教学活动:
第一个环节:同学们做手势舞老师送礼物引出要想做到不重复不遗漏必须要有顺序。
第二个环节:贝尔公主穿漂亮衣服,通过动手搭配实物衣服,再到衣服图片转化为图形、字母的连一连,引出简单的乘法算式。
第三个环节;贝尔公主吃饭要主食和饮料的搭配,再到旅游路线的搭配。让知识上升了一个台阶,最后贝儿公主让同学们教她说旅游感言,表达这一天开心的心情。
课后,白老师从课标、学情、教学目标,教学过程、四个方面进行了阐述,并对本节课进行了自我反思。
各位领导对本节课予以肯定并提出亮点,但也针对性地指出了一些不足和应改进的地方,各年级代表也轮流发言,各抒己见,在白老师自我反思的基础上,形成了人人听课、人人反馈的良好教研氛围。最后,于校长代表校领导对这节课作了高度评价:这是一节精彩绝伦,符合新课的数学课,起到了很好地引领示范作用。
通过这节课的学习,孩子们收获着快乐,收获着知识,教师的教学水平又上了一个台阶,经历了风雨才会见彩虹,只有不断锻炼,成长的才会更快,在不断地教研中,实小的一校区教育定会芝麻开花节节高。