忻州市幼儿园开展“和孩子一起成长”幼小衔接专题讲座

一、专家介绍

为确保本次专题讲座的针对性、实效性和科学性，我园在讲座筹备阶段，特地针对家长设计了幼小衔接专题调查问卷，收集了家长们对幼小衔接的困惑和需求。张爱婵老师根据问卷结果聚焦家长的问题，及时针对问题进行分析，整理出相对应的指导策略与建议，共同助力科学幼小衔接！

    大班的家长们带着一份期许，怀着一份信任，应邀而至、有序签到，开启了本次幼小衔接家长讲座之旅。

     张爱婵老师从良好习惯的衔接与培养、学习内容的衔接与梳理、孩子拖拉磨蹭怎么办、如何培养孩子的注意力四方面进行了详细的讲解，帮助家长明确在幼儿园与小学的生活环境、学习环境、学习形式、学习要求等方面产生的差异变化下，家长应该如何为孩子做好入学的身心准备、生活准备、社会准备及学习准备。

     张爱婵老师用其从教多年的丰富经验，围绕性格、习惯、能力等发展的本质，结合对家长们调查问卷的分析报告，帮助家长明确孩子在进入小学后应具有的集体意识、专注力、责任感以及高阶思维等品质的重要性。随后，再以“入学前并没有学习太多学科知识，结果却比较优秀”的真实案例，分析出此类孩子因具有良好的专注力、思考习惯、有条理、有韧性、有责任等良好学习品质而获得良好学习结果的结论。

     在讲座进行期间，家长认真聆听讲座，真切地感受到唯有理解孩子、用心陪伴、科学衔接，才能和孩子一起共赴成长的美好旅程。也进一步认识到过度单一强化知识准备、提前学习小学课程内容的危害，也缓解了压力和焦虑，更是明白了营造良好的家庭教育氛围和科学衔接的重要性。