忻州市幼儿园小二班班本课程——汽车嘟嘟嘟
小汽车，嘀嘀嘀，
开到东来开到西。
看到红灯停一停，
看到绿灯向前行，
看到行人会让行。
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：幼儿喜欢探究，对周围的很多事物和现象感兴趣，可以通过观察，发现其明显特征。
一段时间入园时，琪琪总要带着他各种各样的小汽车才能顺利入园，各种各样的小汽车引起了小朋友的围观，个个爱不释手......
从玩具到马路上的车，围绕车的话题络绎不绝，不妨我们追随幼儿的兴趣，一起走进"车”的世界。
为了加深孩子们对汽车的了解，我们从孩子们的已有经验出发，结合《指南》中小班幼儿的年龄特点，开展了《车子嘟嘟嘟》主题调查问卷，通过家园合作让孩子们以绘画的方式表达出车的种类、汽车是由哪些部分组成的、你知道哪些交通标志等。
快来参加我们的汽车分享会吧。
通过对汽车实物的观察，孩子们对汽车有了一个初步的了解，知道了汽车的基本特征。正如孩子们所发现的：汽车有方向盘、车门、轮子、雨刮器、座位、车灯等......
我认识消防车，它是用来灭火的。
我还在路上见过救护车呢
我还见过警车，警察叔叔开的就是警车。
警车是用来抓坏人的，超级厉害。
那你们猜猜我今天是咋样来幼儿园的？
我是坐公交车来的，奶奶带我坐的。
我也坐过，公交车上有很多人。
啊？公交车我在路上见到过。
幼儿与家长共同对公交车进行了大调查，了解公交车的样子、公交车上的设施及作用、新发现等，并以绘画的形式进行记录。
车牌有蓝色的，绿色的，黄色的，白色的，你知道他们分别代表什么不同的含义吗？
"小二班"号公交车马上就要出发啦，
上车的乘客请坐稳扶好......
带着对轮胎的好奇心，孩子们跟着老师一起体验了车轮印画的游戏，当车轮和颜料进行碰撞，我们的小汽车穿过山坡、草地、平原，留下了漂亮的脚印。
圆滚滚的轮胎，在我们手中跑起来啦。
小朋友们，快来看看你认识哪些汽车标志吧。
源于生活，基于观察
出于好奇，提升经验
我们和汽车的故事还在继续
一起期待更多关于汽车的探索和发现吧
策划：小二班教师
编辑：董芳君 董小静
审核：园长办公室
电话：0350－3032935
|
|
|
|
