合理复习 有效巩固
五台县继畬学校网讯:临近期末,为确保学生能在有限的学习时间中巩固、整理本学期所学知识,进一步提高期末复习的针对性、实效性,切实做好期末复习工作,6月7日上午第四节课,在副校长陈艳峰和教研组长杜云东的组织下,继畬学校语文学科组教师开展了语文期末复习策略主题教研活动。语文组教师围绕“怎样的复习策略才真正合理有效”这一主题展开讨论。

各位语文老师结合本班的教学实际,制定了复习计划并向大家分享有效复习的几个策略。


低年级组的老师提出:要明确哪些知识是学生学习上的薄弱环节。生字、词及看图写话是低年级复习的重难点,要关注学生的生字书写、认读,做到定时定量的复习。

中年级组的老师提出:期末要紧抓课本进行复习,阅读和作文是重点,在阅读的复习中,词、句、段的理解是重点,教会学生举一反三。在整个复习阶段,以引导、归纳练习为主,要注重落实,要向学生传授做题方法,总结做题技巧。

高年级组的老师提出:教师和学生要对所学内容整体梳理,借助思维导图把零散知识形成体系;引导学生查漏补缺,重点强化,定向突破;教师精讲精练,重视细节,根据学情采用灵活的方法,最大限度调动学生的主观能动性,做到有效复习。

最后副校长陈艳峰指出:教师在上复习课时要做到“三有”--有重点、有层次、有趣味。应做到讲练结合、内容整合、突破重难点和易错点。要注意复习课与新授课的区别。
本次教研活动在轻松、愉悦的气氛中进行,老师们在知识梳理、课堂落实、学困生补漏等方面达成共识,活动引发老师们对于复习课教学的深层次思考,对提高复习课的教学质量具有积极重要的意义。