好学生是夸出来的——来自神池县八角明德小学张慧平老师的空间

       我们知道世界上没有甘心落后的人，每位学生的眼里也经常闪动着渴求上进的光芒，只不过这种光芒往往被我们所忽略。每一位学生将来都有可能成为优秀的人，就如同一棵小树一样，不管它今天多么弯曲，数年之后也可能成为栋梁之材。一个人如果得到别人的称赞和肯定，就会感到愉快和喜悦。对别人成绩的称赞，既是一种肯定和鼓励，又是一种信任和友好。

       记得我们班有个叫小晴的孩子，她胆子很小很容易害羞不愿多说话，每次上我的课时，气氛一活跃我就能看出她也好想参与，就是不敢，于是我一边鼓励一边把她和其他几个孩子请到台上，等她们表演完后我着重表扬了她一番，看到她红扑扑的小脸笑了，我也好开心。从那以后，我每节课都鼓励她表扬她，她真的变得活泼起来了，以前见了我都不敢问好的她现在追着和我说话，而且在课上也很活跃。

       所以说教师的责任就是努力创造学生生长的适宜环境，为他们提供上进的机会，及时赞美学生的点滴进步。以信任，提醒，宽容等的方式正确对待学生身上的优点和缺点，让学生在意识和潜意识中都有“我能，我能行，我会成功，我很棒，一定有办法”等的自信，并用这些积极的意识鼓励自己，于是便能想尽办法，不断前进，直至成功。

       做教师的我们，请不要吝啬赞美，因为赞美是春风，它使人温馨和感激；请不要小看赞美，因为赞美是火种，它可以点燃心中的憧憬与希望。记住，好学生是夸出来的。