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【名园长在行动】互学互鉴 赋能成长——龚小丽名园长工作室观摩交流活动

2026年10月24日 10:38:50 访问量:9次 作者:忻州市幼儿园

观摩促成长

交流共提升

龚小丽名园长工作室


互学互鉴  赋能成长

教育的路,  

从来不是独自前行。

当一扇门敞开,  

经验便有了流动的方向;  

当一份初心被看见,  

专业便有了彼此照亮的力量。

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PART 01

敞开大门

迎接一次真诚的教育相遇


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2026年10月23日,龚小丽名园长工作室迎来了一批远道而来的幼教同仁。来自偏关县黄河大街幼儿园的园长及教师团队走进忻州市幼儿园,围绕园所环境创设、游戏活动开展、区域材料投放、户外活动组织及一日活动流程等内容开展观摩交流。


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作为省级名园长工作室,我们始终相信:优质教育不应只停留在一所园里,而应在开放、共享、互学中不断生长。面对新开园同仁的来访,我们怀着一颗敞开的大门之心,把日常实践真实呈现出来,把可借鉴的经验真诚分享出去。




PART 02

走进现场

看见环境中的儿童立场

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在龚小丽名园长工作室的组织下,来访教师走进忻州市幼儿园室内外环境,实地观摩班级区域活动、户外游戏现场和一日活动组织。


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从活动室到走廊,从游戏区到户外场地,大家关注的不是"布置得是否漂亮",而是环境是否真正支持儿童发生真实的学习。忻州市幼儿园教师结合日常实践,向姐妹园所介绍了区域材料投放的思路:材料不是静止陈列,而是随着儿童兴趣、游戏发展和课程推进不断调整;环境也不只是装饰,而是能够引发儿童探索、表达、合作与创造的"第三位教师"。


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PART 03

真诚分享

让经验回到教育现场


在交流分享环节,忻州市幼儿园教师围绕区域材料投放、一日活动流程、游戏活动组织、环境创设思路等内容进行了详细介绍。


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教研主任蔚峥艳分享了如何在开放环境中支持幼儿自主游戏,如何在日常生活中落实儿童立场,如何让材料从"可玩"走向"值得玩",以及教师如何在观察中理解儿童、在回应中支持儿童。


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来访教师也结合新园建设实际,就环境规划、材料准备、活动流程梳理等问题进行了交流。园长龚小丽真诚表示愿意把自己在实践中积累的做法、思考与困惑坦诚分享,也希望这些经验能够为更多园所提供参考。




PART 03

辐射引领

让专业力量向下扎根


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龚小丽名园长工作室始终承担着示范、引领、辐射的重要职责。名园长工作室的意义,不只在于培养一批骨干园长和教师,更在于把成熟的办园经验、课程理念和教研方法带到更多园所,帮助新开园、薄弱园在起步阶段少走弯路,让专业力量真正下沉到一线。


此次交流活动,正是工作室发挥辐射引领作用的具体实践。希望通过真实、开放、可操作的分享,让更多一线教师看见:好的教育不是遥远口号,而是藏在每一处环境、每一次游戏、每一日生活之中。




以开放之心,共赴儿童成长的远方




教育是一场彼此照亮的旅程。


一次观摩,留下一份思考;  

一次分享,打开一种可能;  

一次相遇,凝聚一份同行。


未来,龚小丽名园长工作室将继续以开放的姿态、专业的行动,搭建更多园际互学、互研、互促的平台,让优质经验流动起来,让专业力量辐射出去,也让每一所幼儿园都能在交流中成长,在成长中更好地支持每一个儿童。





END
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编辑|教务室

审核|园长办公室

电话|0350-3032935

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