五台县东冶实验小学教育集团二校区持续深化 “五个一”活动之“公开课”

展课堂风采  促教研教学

--东冶实验小学教育集团二校区持续深化“五个一”活动之“公开课”

为积极落实“双减”政策，深化教育教学改革，深入践行《五台县教育科技局持续深化教育教学质量提升“五个一”活动的通知》精神，提高教师课堂教学质量和效率，加强教师间相互交流，五台县东冶实验小学教育集团二校区听评课活动持续进行。2022年3月16日上午二校区负责人张灵、教务主任白灵、政教主任张俊虎和全体数学老师听了一（9）班李璐佳老师和孩子们上的一节数学课。

李璐佳老师今天讲的是一年级下册第三单元《分类与整理》。教学开始创设情境，李老师展示了一个凌乱的书柜，引导孩子们来整理书柜。如何整理呢？孩子们畅所欲言提出了三种整理书柜的方法：按书的大小分类、按书的颜色分类、按书的薄厚分类。接着出示了各种各样的气球，如何分类和整理这些气球呢？孩子们很快总结出可以按气球的形状和颜色来分类。李老师引导学生小结：在分类问题中，要根据不同的标准分类。分类的标准不同，分类的结果也不同。接着进入练习环节，孩子们兴致勃勃地把课堂中所学的内容用在练习中。在做中学，在学中做，不仅让学生感到很亲切，又能体会到数学的工具性，从而培养应用数学的意识。            

评课时，听课老师们肯定了李老师课堂里的亮点：课件设计精美，课堂气氛活跃。同时也提出了很多宝贵的意见和建议：教学中要关注学生的思维，注重方法的指导；练习题要由易到难，注意梯度；课堂评价体系要灵活应用。最后二校区负责人张灵指出：在教学的过程中要注重数学的严谨性，做到身正为范，注意细节的处理。青年教师更是要优化课堂教学策略，提高课堂教学水平。

学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。时代在进步，我们教师不能停止前进的脚步。紧跟国家“双减”政策步伐，凝聚力量，东冶实验小学二校区的各位老师会努力让每节课成为优秀的高效课堂！