五台县继畬学校“五个一”活动之第一轮公开课（四）

五台县继畬学校网讯：在“双减”背景下，对教师提出更高要求，必须加强教学研究，优化课堂生态。2月17日，副校长陈艳峰及全体数学组教师观摩了一年级一班数学教师张洁新的复习公开课，并在课后组织了说课评课教研活动。

上午第三节课，校领导及数学组教师在一年级一班听评了张洁新老师的公开课，所授内容为《认识立体图形复习课》张老师让学生提前制作了课堂所需的学具，使学生对正方体、长方体、圆柱体、球体先有了一个直观的印象。课堂上通过自主学习环节师生共同复习了几何图形的特点，然后学生分别合作探究了正方体和长方体、圆柱和球的异同点，接下来在展示反馈环节总结异同点，最后通过课堂练习和小结巩固了本节课的学习内容。

课后，授课教师张洁新与参与听课的校领导、教师进行了说课评课交流。首先，张洁新老师阐述了自己的教学流程及教学设计，反思了自己的教学过程及思路，听课老师畅所欲言进行了评课，综合点评了这节公开课，肯定了张洁新老师本节课多形式多角度地教学生们辨识图形，培养了学生的小组合作意识，最后设计的猜谜语也很符合学生的年龄特点和认知特点。然后，听课教师们给予了中肯的意见。

最后，副校长陈艳峰进行了总结评价，综合听课老师所述，结合授课教师的课堂表现进行了全面细致的点评，进行了教学指导：一、开学初，教师应对学生的坐姿、纪律等做重温强调；二、教师要有针对性地点名让学生回答一些问题，来提高课堂效率；三、图形之间的相同点与不通电可以列一个表格，另外要简明扼要地板书一下图形的基本特征；四、学生画图和连线的时候要用直尺，规范学生的作图，从小养成好习惯；五、这几天围绕教材的后半部分梳理一下知识，强弱项，补短板，按照单元进行整合强化，以弥补去年线上教学中存在不足的地方。

听评课教研活动重在实效，贵在坚持，因此建立听评课教研活动的长效机制更为重要。长期以来，继畬学校把该活动纳入教学常规，一直在为全面提升学校教育教学质量而努力着、奋斗着。