辛勤耕耘桃李芬芳 河曲中学语文教师张国光专访

河曲中学高级教师-- 张国光

         张国光，河曲县河曲中学高级教师。1982年考入忻州师院中文系，1984年加入中国共产党，毕业后任河曲中学高中部语文教师兼班主任至今。20年来，他除了认真钻研教学并成为享受政府津贴的首批高中名师外，努力探索完善新型的班级管理办法，取得了显著的成效，多次被评为校、县、市、省模范班主任。

　　为了全面提升自己的教育教学管理水平，他大量整理、研究教育管理的论著，做了大量的读书笔记和工作笔记，并自费报考了北京师范大学教育系教育经济与管理专业研究生课程进修班，他撰写的教育论文《师范与师魂》被选入中国教育界第一部基础教育论文集《中国基础教育论文大典》（北京科学技术出版社出版），随后又撰写教育论文《情和爱，成功教育之根本》入选延边大学出版社出版的《中国教育科学研究》（ISBN7—5634—1240—91G·168）。

　　从1994年到现在，他任过三届重点实验班班主任，不仅赢得了学校和社会的广泛赞誉，而且积累了丰富的班级管理经验。1995年，学校为促进全校的班级管理，提升他为政教处副主任，由于他工作能力强，教学和管理成绩卓著，2001年又提升他为校长办公室主任，而且是《河中政教》的主要撰稿人。他的教育论文多次在《忻州日报·教育周刊》上发表。在第五届记者节上，河曲县委宣传部授予他“模范通讯员”的光荣称号。

媒体采访

　　通过20年的探索、积累和研究，尤其是2003年任实验班163班的班主任以来，张国光老师总结出了许多班级管理的好经验、好方法，并多次在班主任会议上宣读、传授。其中“思想疏导十法”最为有效可行，这十种思想疏导方法概括起来就是伦理疏导、规谏疏导、慰藉疏导、警呵疏导、用喻疏导、感化疏导、争辩疏导、树样疏导、预示疏导、览践疏导。

　　班主任工作的特殊性使他必须与多方面的人员发生交往活动，要求他协调校内外的各种教育力量，成为协调者和组织者。由于张国光老师有较高的师德修养、诚挚的态度和对学生深厚的感情，加之他对不同的学生采取不同的方法，并努力地去关心他们、激励他们，学生们对他格外尊敬，并能积极配合他的管理。同时，他又着力建设班集体，使集体成为陶冶学生的思想、作风的熔炉。

　　除了直接对学生进行教育外，张国光老师还聚集学校集体的影响力为帮助学生进步。他真正做到既把个人置于集体之中，充分借重集体的智慧和力量，又尽可能地发挥自己的主观能动性进行工作。同时，他还与校长、政教处、教导处以及各科教师，校内员工进行经常的联系，与他们真诚相见、互相学习、取长补短，主动争取他们的配合和支持，尽一切努力维护教育集体的团结，尽量避免教育集体的“内耗”，真正获得了广大教职工的支持和尊敬。

　　经过多年的探索与实践，张国光老师在学校政教工作指导上着力把家庭教育纳入学校教育的研究范围，把家庭教育组织起来，精心指导。他多次敦促班主任们应当主动负起指导和帮助家长提高家庭教育科学性的责任。 爱学生是师德的最高表现，班主任离开了对学生的爱，爱事业、爱学校都将是一句空话。因为张国光老师具有这样一种高尚的道德情感，并使之成为一种强大的教育力量，才奠定他事业成功的基础。在一次全校经验交流大会上，他深有感触地说：“只有对学生充满爱，才能敬业，才能尽心尽力地做好工作。爱学生，既要敢于严格要求学生，又要尊重和关心学生。教师对学生的爱，是一种充满情感的、无私的、真挚的爱，是一种教师发自事业的充满情感的爱。” · [招聘信息] [招聘] 北京科技职业学院招生简章


        他是这样说的，更是这样做的。他的学生对他总有一种崇拜感、信服感、亲切感。其实这种情感的根源还在于人们常提到的“为人师表”。“师表”是素质的展现、是行动的体现、是爱心的表现。他带了好多届毕业班，他始终对每一个学生一视同仁。他常说，转化一个差生和培养一个优生同样光荣。对后进生，他总是热情地帮助他们前进，对他们多加关照，以极大的热情和耐心教育他们，感化他们，最后不仅让这些差生转变成了优生，而且使他们的个性、风格得到充分发展。多年来，张国光老师一直能够正确对待“教书”与“育人”的关系。他认为，道德教育是一种非常注重实践的教育，需教给学生做人的基本道德，不仅要让他们明理，而且重在导行，引导他们在日常生活中去实践、去体验。比如他培养163班学生“孝敬父母”的良好品德，他在班上开展“今天我当家”、“我支持父母勤俭持家”、“记住父母的生日”、“第一碗端给父母”等实践活动，让学生们跟着父母做家务活，既体验了生活，又体会到了父母的艰辛，培养了他们的自理能力和关心他人的优良品质。去年河曲中学政教处和团委会搞了一个“夸夸我的父母”征文比赛，他紧紧抓住这个大好时机，让全班同学认真对待。他反复强调要学生们以亲身的感受和体验，把父母对自己的关心和爱护写出来，通过写父母，夸父母到体贴父母、孝敬父母。这次征文活动，他的班级积极参与而且获得了征文班级优胜奖，同时也使学生的心灵受到了净化和熏陶，升华为塑造完美人格的内驱动力。为了进一步提倡和树立绿色环保理念，唤醒社会各界保护母亲河的意识，张国光老师带来学生组成“共饮黄河水，保护母亲河，美化新河曲”环保宣传队，以徒步的形式对黄河河曲段进行实地拍摄和察看，发放保护母亲河宣传资料和倡议书，同时在黄河畔边上拿着纸质垃圾袋，仔细捡拾垃圾，以实际行动保护母亲河。每个月张国光老师都要给过生日的同学过集体生日，大家一起唱生日歌，既放松了心情，缓解了学习压力，同时又饱览了黄河美景，锻炼了身体。通过集体过生日活动，一些原本比较内向的同学也变的活泼开朗，学习成绩也有了进步，同时感受到集体大家庭的温暖，还可以增强班级的凝聚力，增进同学之间的友谊，消除攀比、盲从心态，为学生营造了健康、和谐的成长环境，无疑也是德育教育的一种有效方式。

　　20年寒来暑往，张国光老师在不断地革新教育思想观念，敬业乐道、恪尽职守，默默地走着自己的路。干在前、行为先，勤为本成了他一切行动的宗旨。2006年张国光老师被评为山西省优秀班主任，他所代的163班被评为山西省先进班集体。他作为一名模范共产党员、名师、模范班主任、德育示范标兵，也使河曲中学这所“山西省德育示范学校”更加耀眼夺目。