忻州市七一路小学四五年级学科素养展示暨表彰大会
为深入贯彻新时代教育评价改革精神，推动学科核心素养扎实落地，营造“乐学善思、竞合共进”的校园生态，七一路小学立足四、五年级学生认知发展规律，一体化设计并开展了“笔墨书香”语文竞赛与“思维冲浪”数学竞赛系列活动，并于赛后举行学科竞赛表彰大会。
活动以“竞学—展示—激励”为完整闭环，全面展现了学校在深化教学改革、促进学生全面而有个性发展方面的阶段性成果，实现了从知识内化到能力迁移的有效贯通。
四年级“笔墨书香”汉字听写大赛紧扣“识字与写字”能力，听写内容深度融合教材重点与经典语料，学生在横竖撇捺间展现书写规范，在斟酌推敲中体悟汉字精妙。
五年级“我手写我心”现场作文竞赛，则着眼于“表达与交流”素养，学生从半命题、话题与想象作文中自选角度，将生活感悟化为笔下文章，灵活运用课堂所学的谋篇布局与情感表达方法。两场语文活动，从“字词根基”到“篇章表达”，清晰勾勒出语言能力逐级攀升的路径。
数学：精思巧算，学用相长
与之呼应，四年级“神机妙算”竞赛聚焦运算能力的准确与熟练，题目设计注重算理理解与灵活应用。五年级“思维冲浪”解决问题竞赛则转向高阶思维，通过综合应用、图形推理等多元化真实情境问题，重点考查学生的数学建模、策略选择与逻辑分析能力。数学竞赛双轨并行，体现了从“技能掌握”到“思维运用”的能力进阶，与语文竞赛共同构筑了文理兼修的素养培育体系。
荣耀时刻：凝聚奋进力量
竞赛结束后，学校组织了颁奖典礼，这不仅是对优胜者的肯定，更是面向全体学生的一次价值引领与榜样教育。获奖学生依次上台，接过承载着肯定与期待的奖状，脸上洋溢着自豪与喜悦。
竞赛不是目的，而是推动学习深度发生的“催化剂”；获奖不是终点，而是持续探索的”新起点“。表彰优秀，旨在树立标杆，激发全体同学见贤思齐的内生动力。此次竞赛深刻诠释了“以赛促学、以赛促教”活动的初心。
本次语数双科竞赛连同表彰大会的举办，构成了一个完整的教学诊断、成果展示与激励调整闭环。对于教师而言，竞赛结果是生动的学情报告：语文学科暴露的书写薄弱点、词汇运用难点，数学学科反映的计算习惯问题、解题策略单一等，都为后续教研组开展精准教研、调整教学策略提供了靶向依据。对于学生而言，参与、体验、展示、受奖的过程，既是一次全面的能力锻炼，也是一次深刻的自我认知与激励。
未来，七一路小学将继续坚持“五育并举、素养导向”，持续探索学科竞赛与常态教学深度融合的多元模式。让语文的翰墨书香与数学的理性光芒交相辉映，共同照亮学生的成长之路，在夯实知识根基的同时，更滋养人文情怀，锤炼科学精神，培育出底蕴扎实、思维灵动、全面发展的时代少年。
编辑|教务处
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