五台县继畬学校线上教学工作纪实

五台县继畬学校网讯：博学而不穷，笃行而不倦。自居家线上教学以来，继畬学校全体教师充分备课、精心教学、及时批阅作业，积极完成上级交办的各项防疫工作，切实做到了教学和防疫两不误。在线上教学中开全开足课程，落实“双减”，践行立德树人、五育并举育人理念，关注学生身心健康，确保教学效率质量。12月15日，继畬学校线上教学工作持续有序进行。

八点钟，全体学生在晨读中踏上了一天的学习旅程，为了规范晨读课堂，提高晨读的效率，老师会提前安排好晨读内容，师生通过微信班级群进行在线交流，确保师生沟通的顺畅及晨读的高效性。每天的早读，每个爱读书的小学生都不掉队！他们感受着读书的快乐，翱翔在知识的海洋！

课前，老师们早早开启视频直播，静待同学们的加入，通过点名又在班级群内呼叫未到同学。课堂中，教师们精心准备每一节课，每一个教学环节，精心研磨教学方法。严谨专业的教学内容、精妙流畅的教学设计、直观充实的教学课件都令人赏心悦目。同时，教师们通过各种途径营造活跃的课堂氛围，利用心灵励志、接龙提问、及时评价等方式调动学生参与活动的积极性；教案精益求精，作业精彩纷呈，老师们用心良苦。

学校领导进行常态化的巡课，对线上课堂进行精准把脉。各学科教研组开展线上教研活动，及时研究、解决线上教学实施过程中的问题。进行线上听评课，提高课堂教学实效。巡课领导发现亮点，及时肯定鼓励，发现问题，及时反馈整改，并将巡课截图发送至对应的群组中，与出现问题的老师积极沟通，及时整改，有力保障线上课堂教学质量稳步提升。

课堂在哪里，老师的批辅就在哪里。线上教学并没有让我们得作业批改、辅导停下脚步，在知识巩固环节，老师们精心布置、孩子们用心完成，每一份作业都用心批改，每一个孩子都尽心辅导。一个个对号、一句句评语，都是对学生最好的反馈。

为培养学生良好的书写习惯，着力提高学生的书写水平，努力打造“书香校园”，学校在线上教学期间继续开展练字活动，要求学生每天练字，让练字成为习惯，促进学生全面发展。正确的写字姿势养成需要进行长期的，反复的，持之以恒的训练。这就需要学生不断的练习、巩固。把写字姿势的要求内化为自身写字的一种需要，并能在写字过程中不断自我告诚，自我提醒，这样才能在写字时做到全神贯注，力达笔端。

为保证学生居家学习期间身心健康，丰富孩子们的线上学习生活，学校按安排课间眼保健操操与广播体操“动+静”相结合，为力求让孩子们，停课不停学，在家快乐学。在抓实线上教学的同时，要求学生利用课后时间，每天坚持运动锻炼做家务，从点滴小事做起，用自律和坚持提升自己的综合素养。以劳树德，以劳强体、以劳育美、以劳创新，做一个爱劳动的继畬学子，落实双减提素养，劳动教育促成长。　

疫情之下，课堂教学的模式和管理模式正在悄然发生着改变，但继畬学校教师会一直坚守教育初心，不断优化线上教学模式，筑牢线上教学生命线，静等疫散，早日回归美丽的校园。